商务英语--醴陵市德才职业技术学校招生信息

醴陵市德才职业学校人才培养方案

一、招生对象及学制

1．招生对象：招收初中毕业生及其它符合报考条件的人员

2．专业代码：121300

3．学制：三年（2.5+0.5）

二、培养目标

根据社会调查研究及用人单位要求，以职业与岗位分析为基础，确定商务英语专业学生的培养目标是:坚持德、智、体、美全面发展的教育方针，以能力为中心，素质教育为目的，突出职业教育特色，培养具备扎实的英语语言基础知识，熟练掌握英语听·说·读·写·译等基本技能和国际商务专业基础理论，具有在商务环境中运用英语处理常规国际商务业务的能力，并能熟练使用现代办公设备，德智体美全面发展的应用型人才。

三、培养要求

（一）专业知识要求

1.具有正确的世界观、人生观和价值观；强烈的爱国主义热情和社会责任感；具有良好的团队合作精神和职业操守；具有健全的人格、良好的心理素质和审美素养。

2.掌握英语基础知识和适量的商务知识：掌握基本的语音知识、语法知识和常用的英语词汇（包括商务术语）；了解主要英语国家的社会文化和商务环境；掌握国际贸易的基本流程、商务单证的制作方法、国际结算和支付的方式、国际贸易的有关公约、法规和惯例；熟悉市场营销的基本策略。

3．具有较强的英语应用能力，达到听、说、读、写、译“五会”：在听的方面，能听懂日常英语会话和一般的商务会话；在口头表达方面，能流利和准确地表达思想，能较熟练地与英语国家人士进行交谈；在阅读方面，能较顺利地阅读英语文件、书刊、报章和商务文献；能书写各种商务信函，起草商务报告，并对其进行翻译。

4．具备商务办公实践能力和计算机应用能力：能组织、协调一般性商务活动；能处理日常商务文函；熟练运用常用办公软件和电子商务软件从事专业工作。

5．具备商务操作能力，包括进出口业务单证制作和处理能力，市场调研、分析和产品推销能力，商务谈判能力等。

（二）人才培养要求

1.职业岗位能力要求

1）具备外语的听、说、读、写、译能力。

2）用计算机对文档进行处理和办公自动化的能力。

3）具备利用文秘知识从事现代办公的能力。

4）借助词典能够翻译英文资料。

5）具备用英语开展商务业务的能力。

2.职业岗位知识要求

1）学生应具备熟练的英语交际能力。具体要求是：要求学生语音语调正确，语法概念清楚，语言基础知识扎实；能以正常的语速进行交流；能用英文书写商务函电及其他应用文；具有较强的口语能力和文字翻译能力。

2）掌握国际贸易理论及进出口事务，并对国际贸易、会计原理等与涉外工作相关的商务知识有全面的了解，以具备从事商贸业务和商务翻译的基本素质。
3）掌握计算机的基本知识与操作，能用计算机进行一定的数据与分析。
4）具有健全的人格、良好的心理素质和审美素养。

3．技能目标和资格为：

1．）取得计算机二级或以上等级证书；

2．）BEC英语初级

3．）可取得全国公共英语（二）、（三）级证书；

4．）普通话证等资格证书。

四、毕业生就业方向：

1．对外贸易公司业务跟单人员。

2．涉外单位（包括国际金融部门、国际物流、涉外宾馆等）工作人员。

3．在外贸、商业、旅游、宾馆、大型工贸公司（企业）和涉外企业等部门从事商务、经营、管理、营销、涉外文秘等工作的初级应用性人才。

4.培训机构及双语幼儿园英语教师。

5.出国就业人员。

五、课程设置

1、英语（中职规划教材基础模块拓展模块职业模块）

本课程的任务是使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力，培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养，为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。

2、英语阅读

课程内容：本课程分两个阶段。第一阶段旨在培养学生的英语阅读理解能力和提高学生的阅读速度；培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力；提高学生的阅读技能，包括细读、略读、查阅等能力；并通过阅读帮助学生扩大词汇量、吸收语言和文化的背景知识，拓展学生的知识面，增强学生的英语语感和培养学生的阅读兴趣。第二阶段着重提高学生对商务材料的阅读假设判断、理解能力；培养学生在商贸方面的速读能力和阅读兴趣；扩大学生商贸词汇量；丰富学生社会文化背景知识；增强学生对文化差异的敏感性，掌握一定的文体修辞、写作手法及科普知识，为学生从事商贸工作打下扎实基础。

3、英语听力