重庆市南川隆化职业中学校2024年招生的专业有哪些招生信息
作者: 时间:2024-03-07 01:20 次
摘要:重庆市南川隆化职业中学校2024年招生的专业有:计算机应用技术、数字媒体技术、电子商务、建筑工程、汽车制造与检修、汽车运用与维修、数控技术应用、旅游管理、服装设计与工
重庆市南川隆化职业中学校2024年招生的专业有:计算机应用技术、数字媒体技术、电子商务、建筑工程、汽车制造与检修、汽车运用与维修、数控技术应用、旅游管理、服装设计与工艺、物业管理。
序号 | 学校名称 | 专业名称 |
1 | 重庆市南川隆化职业中学校 | 计算机应用技术 |
2 | 重庆市南川隆化职业中学校 | 数字媒体技术 |
3 | 重庆市南川隆化职业中学校 | 电子商务 |
4 | 重庆市南川隆化职业中学校 | 建筑工程 |
5 | 重庆市南川隆化职业中学校 | 汽车制造与检修 |
6 | 重庆市南川隆化职业中学校 | 汽车运用与维修 |
7 | 重庆市南川隆化职业中学校 | 数控技术应用 |
8 | 重庆市南川隆化职业中学校 | 旅游管理 |
9 | 重庆市南川隆化职业中学校 | 服装设计与工艺 |
10 | 重庆市南川隆化职业中学校 | 物业管理 |
11 | 重庆市南川隆化职业中学校 | 广播电视节目制作 |
12 | 重庆市南川隆化职业中学校 | 美术 |
13 | 重庆市南川隆化职业中学校 | 电子电工 |
14 | 重庆市南川隆化职业中学校 | 农业机械使用与维护 |
15 | 重庆市南川隆化职业中学校 | 农村经济与管理 |
二、重庆市南川隆化职业中学校2024年招生的专业介绍
1、计算机应用技术专业
计算机应用技术培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,适应IT行业需要的具有质量意识、工程意识、团队意识、创新意识,具备知识更新和自学能力;具有计算机硬件和软件必需的基础理论和专门知识,具备计算机硬件系统的安装配置与和运行维护管理、计算机操作系统软件的使用与运行维护等基本能力;掌握计算机硬件接口的设计与编程、嵌入式应用系统的设计与开发方法,具备嵌入式系统软件开发、编程、测试等能力;掌握基于.NET技术的应用系统设计、小型数据库应用系统的开发与维护知识,具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的应用性专门技术人才。
计算机应用技术基础课程:本专业所开设的专业基础课程有:微型计算机原理、C++语言程序设计、Java程序设计、计算机网络、数据库技术、数据结构、操作系统、计算机应用数学等。专业基础课程的学习在第一学期至第三学期完成,属于各专业同平台课程,通过专业基础课程的学习为学生基本专业素质的培养、后续专业核心课程的学习和可持续发展能力的培养打下基础。
计算机应用技术相关岗位:主要包括计算机系统及外设板卡调试员、维护员、检测员、硬件助理工程师、硬件工程师,计算机及相关产品的售前、售后技术支持工程师,数据库管理员、高级管理员,数据库系统工程师,信息系统运行管理员、管理工程师、监理师,信息处理技术员,信息技术支持工程师等。
2、数字媒体技术专业
数字媒体技术培养目标:本专业方向旨在培养具有国际视野,熟悉国内外相关行业的发展趋势,具有先进的游戏设计理念、设计思想,熟悉各种游戏类型,熟悉游戏设计流程,具有扎实的数字媒体技术基础理论、宽厚的专业技术基础、较强的逻辑思维能力和的程序开发能力,具有较强的游戏创作实践能力,能够从事游戏程序设计、游戏数值及逻辑策划、游戏项目管理等工作的高级复合型人才。
数字媒体技术培养要求:具备良好的数字媒体技术和艺术基础,能够进行数字媒体作品的设计,熟练掌握数字媒体的制作基础。同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力。技术与艺术并重。既有丰富的艺术细胞,又有坚实的技术支持。
数字媒体技术主要课程:表导演基础、视听语言、影视剪辑、动漫创作、计算机图形学、游戏引擎原理及应用、移动平台游戏开发、游戏创作、摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据结构、算法设计与分析、面向对象程序设计(java)、计算机图形图像处理、人机交互技术、多媒体数据库。
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