重庆市酉阳民族师范学校专业招生计划招生信息

学前教育发展趋势

学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。

学前教育专业解析

教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象，并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期，独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。

学前教育主干课程

普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

培养目标：系统地掌握数字媒体的基本理论和专门技术，具有基本的视听艺术素养和较强的实践能力，以及数字媒体技术应用的基本素质。

主要课程：数字图形设计，数字图像处理，数字摄影技术，矢量图形制作，图像处理网页制作与编排艺术

就业前景：本专业毕业生能够在文化艺术机构与企事业单位进行数字媒体的技术工作。包括商业广告和公司、影视传媒、摄影摄像和其他媒体技术部门，并有良好的自主创业的前景。

培养目标：掌握英语教育的基本理论、知识、技能，具有较强的实践能力。培养合格的学前教育、小学教育英语教师和涉外英语人才，并为其他教育机构和继续教育机构输送人才。

主要课程：英语泛读、视听说、语音、听力、口语、语法基础、启蒙英语教学法等。

就业前景：由于对英语的重视程度提高，学习英语低龄化，对英语教师的需求越来越大。

培养目标：掌握体育教育的基本理论、知识、技能，具有较强的实践能力，能适应幼儿园和小学体育教学。

主要课程：《体育保健学》《体育心理学》《田径教学理论与实践》《体育舞蹈教育理论与实践》《学校体育学》《美术(简笔画)》等多达20多个专业课程。

就业前景：目前重庆市乃至全国对幼儿园体育教师有巨大的需求，毕业人数达不到社会的需求，对此，我系部体育教育专业人才培养主要面向幼儿园和小学，为幼儿园和小学输送合格人才。

培养目标：掌握数学科学的基本理论、知识和方法，并具备一定的创新和实践能力，培养适应社会需求的“一专多能”型教育人才，主要面向中小学、幼儿园和其他教育机构、继续教育机构输送人才。

主要课程：分专业理论和教育技能课程。专业理论分为：概率论、自然科学、数学史、解析几何。教育技能课程分为：舞蹈、手工、音乐、教育学、心理学等相关课程。

就业方向：适应于中、小学校和教育管理部门以及其他教育机构教师。