漯河职业技术学院的环境艺术设计专业前景有哪些招生信息

漯河职业技术学院的环境艺术设计专业前景有哪些是当下大家都在咨询的问题，老师为了大家可以更好的对漯河职业技术学院做了解，本篇文章是老师为大家做的整理，来看看吧！

环境艺术设计专业介绍：

培养目标：培养环境艺术设计、景观设计、庭院园林设计与制作、环境雕塑设计与制作及室内外装饰装修等方面社会急需的复合型实用人才。
主干课程：素描、色彩、平面构成、立体构成、综合材料运用、雕塑、中国美术史、中国古典园林、现代风景园林、环境艺术设计、景观设计、装饰装修、电脑设计。

漯河职业技术学院简介

漯河职业技术学院是1999年经教育部批准成立的一所综合性公办高等职业院校。学院座落在美丽的中国食品名城、中国优秀旅游城市、国家园林城市――河南省漯河市。

学院坚持创新、竞争、发展的办学理念和“以质量求生存，以特色谋发展”的指导思想，积极探索高职办学规律，创新人才培养模式，走出了一条独具特色的办学之路。

办学实力雄厚 办学条件完善

漯河职业技术学院是河南省示范性高职院校、河南省职业教育特色院校，首批通过教育部人才培养工作评估并获得优秀。

学院占地386860┫，全日制在校生13000余人。教职工800多人，其中教授、副教授234人，双师型教师285人。教师中享受政府特别津贴者2人，省级教学名师2人，河南省教育厅学术带头人14人，漯河市拔尖人才6人、科技创新带头人13人。

学院建有综合计算机中心大楼、语音大楼、音乐楼、美术馆各1栋，工科实训大楼2栋，教学楼8栋，宿舍楼17栋，大型餐厅2个，图书馆1栋。

图书馆藏书125万册，电子期刊5500种，电子图书71万册。

建有千兆校园网，并开通了5个数据库。

学院教学设施齐全

校内教学、生活设施齐全，环境幽雅。

学院现有专业实验室185个，校外实习、实训基地近百个。拥有国家级建设项目1个、教育部重点科研项目1个、中央财政支持的实训基地2个、重点建设专业2个，省级特色专业6个、省级专业综合改革试点专业3个、省级精品课程3门,省级精品共享课1门、省级示范性实训基地建设项目4个，省级示范性高职院校重点建设专业及专业群6个、省级优秀教学团队2个。学院设置有13个教学系部和一个二级艺术学院(包括艺术设计系、音乐舞蹈系)。

开设有55个专业，74个专业方向，涵盖工学、管理学、文学、艺术、师范、经济学6大学科。成人教育类本、专科(含开放教育、电大注册视听生)现开设专业数十个。

创新培养模式 彰显办学特色

学院积极探索教育教学改革、校企合作和服务地方经济社会发展“三位一体”的人才培养模式。

以先进的课程理念为指导，推行“项目载体、行动导向、任务驱动、理实一体、学做合一”的教学模式。

积极尝试六步教学法、合作学习法、角色扮演法、小组讨论法等教学方法。积极开展教育教学改革，创新人才培养模式等已成效突出。

其中艺术设计系环境艺术设计专业“5+1+N+工作室”的人才培养模式，旅游与酒店管理系的酒店管理专业“2121”人才培养模式，建筑工程系建筑工程技术专业“244”工学结合人才培养模式，机电工程系机电一体化技术专业“一主线二平台三能力”人才培养模式等都各具特色，尤其是食品工程系食品营养与检测专业以职场化育人为主导的“六段三阶式”人才培养模式，被教育部确定为高职学校提升专业服务产业能力项目的重点案例。

学院办学特色

实施开放办学，构建了完整的“中”、“高”、“本硕”一体化的现代职教体系。

学院与省内众多知名本科院校达成了专本套读合作协议，各专业学生入学后均可同时申请专本套读;同时与新加坡、马来西亚、韩国、加拿大、澳大利亚等地高校也达成国际合作办学项目，并经相关教育主管部门批准，相关专业学生入学后可采取多种形式到国外留学，取得教育部认可的本、硕学历、学位。

学院各专业每年都积极组织引导优秀毕业生参加专升本考试，专升本辅导组织严谨，连年升学率都在98%以上，部分学生本科后继续深造，取得了硕士、博士学位。

学院人才培养

围绕育人目标，加强实践教学。学院坚持立德树人的宗旨，构建全方位育人机制。积极实施教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，形成“全员育人、全过程育人、全方位育人” 的育人格局。在教学过程中，强化实践教学环节，开辟160多个校内、40多个校外实训基地，满足学生技能培养的需求。