来宾市职业技术学校办学地址在哪儿招生信息

现如今的职校非常多，相信大家也不知道应该如何选择，这个时候不妨多了解几所学校，对比选择，可以更有利的选择到适合自己报读的院校，下面是老师对来宾市职业技术学校办学地址在哪儿的介绍，一起来看看吧！

我校创建于1983年，于2001年确定为国家级重点职业学校，同年获全区职业教育先进单位；2002年评为全国职业教育先进单位；2004年获全区职教招生工作先进集体、全区德育工作先进集体；2005年评为全区职业教育先进单位、广西壮族自治区“绿色学校”、广西星火科技培训先进单位；2006评为全国农村劳动力转移培训先进单位。学校现是来宾市计算机培训中心、安全生产培训中心、阳光工程培训中心、贫困村劳动力转移培训中心、下岗职工再就业培训基地和农村实用技术培训基地。每年各类培训8000多人，其中95%以上实现了非农就业。
学校现有校园面积146亩，校舍建筑面积3.18万平方米,办学条件优越。有多媒体语音室、电脑网络教室、数控操作室、汽车.摩托车实训室、服装加工实训室、电子阅览室、多功能家电综合室等各种实验、实习操作室31间，计算机总数达640台，每个教室配有34寸彩色教学电视机，教学仪器总价值达1500多万元。电脑网络教室已全部联网，实现了教学手段信息化、现代化。
学校开设有计算机及应用、电子电器运用与维修、数控技术、体育运动、汽车.摩托车运用与维修、烹饪、文秘、旅游管理、服装设计与制作等9个专业，在校生4300人，教职工169人，其中本科学历126人，占专任教师92%，高、中级职称82人，占专任教师78%。学校还与西南师大、兰州市大学、中南大学、北京航空航天大学等10所高校联办网络教育本、专科函授班，现有学员1226人，年创收90多万元。
学校加强校企教育合作，推动教育教学改革。一是成立专业咨询指导委员会，密切与企业的联系。二是专业建设公司化。采取三种模式：“产教结合”、“校企双赢”和 “工学交替”的教学模式。实现教学与生产过程的“零距离”，形成“产教并举、产教结合、以产养教、以教促产”的良性循环。三是课程设置岗位化。实施“基本理论+基本技能+模块实训”的课程模式，彻底改变原来的“经院式”、“封闭式”、“学科式”的办学思路。四是课堂教学能力化。教学、培训实现功效“五合一”，即实训室、教室合一；学生、学徒合一；教师、师傅合一；作品、产品合一；育人、创业合一。五是学生考核实行行业标准化。以行业的用工标准，考证标准和技术标准来考核学生，检验教学。六是全面推行学分制及弹性学制，满足企业、用人市场的需求。七是加强校企研发合作，推进生产教学和研究相结合。如引进企业生产模式，跟踪企业生产技术。围绕职业岗位能力的要求，把教学与生产、科研结合起来。八是充分利用企业资源，实施教师队伍建设一体化。加大“双师型”、“多师型”教师队伍的培养力度，使教师成为“一门专业精、多门技能通”的现代化复合型师资，打造“教师队伍一体化”。如实施《名师工程实施方案》和《青蓝工程实施方案》，落实青年教师帮带制度。
通过以上的改革，学校教育教学成绩显著。2004年参加来宾市中职校学生专业技能比赛夺得七个比赛项目中的五个团体第一，有10位学生获得单项比赛的一等奖，占我校参赛学生的48%；2005年12月份参加广西中职校学生计算机技能比赛，参赛的四位同学全部获奖，成绩名列来宾市第一。2005年下半年参加全国计算机等级考试通过率达83%，名列广西前茅。我校的科研课题《激励教师业务能力提高的创新机制》为国家级立项项目。《电子电器应用与维修专业“校企合作”课程建设研究》、《农村职校示范基地公司化管理》和《教育教学评价方案的完善与应用》、《职校生就业心理素质研究与训练》，分别被确定为广西中等职业学校教育改革一级立项项目和二级立项项目。

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