广西科技师范学院有哪些专业及什么专业好招生信息
作者: 时间:2022-11-05 23:10 次
摘要:01.广西科技师范学院专业大全 现有全日制在校生10640人;有13个二级学院,59个专业,其中本科专业16个,高职高专专业43个。学院近五年以来,曾荣获“自治区特色专业”、校“教学管
现有全日制在校生10640人;有13个二级学院,59个专业,其中本科专业16个,高职高专专业43个。学院近五年以来,曾荣获“自治区特色专业”、校“教学管理先进单位”、校“就业工作先进集体”等称号。近几年来教师共申报或参加各级各类课题达30多项,其中主持区级课题8项,经费资助重点课题16项;获广西优秀教学成果三等奖2项;获广西社会科学优秀成果奖三等奖1项;教师在各级各类学术刊物上发表论文150多篇。
学院承担新世纪广西高等教育教学改革工程项目48项,获自治区级教学成果奖6项。获自治区级以上科研立项91项,其中主持和参与国家自然科学基金项目5项、广西自然科学基金项目5项,获自治区级科研奖6项;教师在中文核心期刊发表论文589篇,被SCI、EI、ISTP引收录190篇,编写教材和著作125部。《广西科技师范学院学报》多次被评为全国、全区优秀社科期刊。
03.广西科技师范学院专业简介及专业培养目标
学前教育专业简介:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。学就是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始,0~3岁的教育称为婴儿教育,3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育,对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用,托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。
学前教育专业培养目标:学前教育专业培养具备学前教育专业基础知识、教育教学工作技能以及管理能力的,能在幼儿园、托幼机构从事保教与管理工作的教师、管理人员以及其他相关机构的教学管理人才。学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
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