广东环境保护职业技术学校的水文测报技术获得哪些荣誉招生信息

当今社会快速发展，各行各业都需要大量的人才，所以大家需要做的就是从众多专业中，选择出自己喜欢的，因为只有自己喜欢的才能学得更长远，下面是老师对广东环境保护职业技术学校的水文测报技术获得哪些荣誉的整理，一起来看看吧！

广东省环境保护职业技术学校是1978年10月经广东省人民政府批准成立，省内唯一的一所公办环境保护类中等职业学校，隶属于广东省环境保护厅，已有三十五年的办学历史。学校成立以来，在省环境保护厅和省教育厅的正确领导与关怀下，构建了符合我省中等职业教育规律的管理体制，各项工作稳步开展。随着广东环境保护事业与职业教育的发展，学校迎来历史机遇，特别是2003年以来大力推进南海校区建设;2009年在南海建成了占地面积450多亩，建筑面积8.7万平方米的规模校园，可容纳学生近万人;2012年10月，创建了广东环境保护工程职业学院，实现“当年建成，当年招生”，现已突破7000人规模，为广东省环境保护事业培养了大批专业技能人才和管理人才。近年来，学校招生人数逐年增加，培训和对外技术服务实力不断增强，产教结合别具特色。

广东环境保护职业技术学校办学水平

根据我省环境保护发展对环境专业技术人才的需求，学校坚持“质量立校、特色强校、科技兴校”的办学宗旨，围绕着培养“德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的专业基础理论知识和专业技能，能够解决工作中出现的常见的一般实际技术问题，在环境保护及相关行业生产服务第一线工作的技能型人才和高素质劳动者”，“建成一所让社会认可、用人单位满意的高水平的中等职业学校”的目标，不断深化教育教学改革，学校办学水平不断提高，办学综合实力逐年增强，人才培养的质量以及社会服务的水平赢得了社会各界的广泛认可。每年毕业生就业率持续多年保持在97.5%以上，企业满意率达70%以上。

广东环境保护职业技术学校专业建设

学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学思想，调整与优化专业布局，推进实施“大专业平台、小专业方向”专业改革，成功地将环境保护与监测专业建设成为省级重点专业。大力推进以职业能力培养为主线的课程体系、教学内容、教学法的改革，积极构建服务型专业教学体系和学生素质教育化体系，大力推进校企合作，人才培养成效突出。学校分析测试中心组织2011级环境保护与监测专业学生准备2013年广东省职业院校“工业分析检验”项目技能大赛，在2013年3月9日举行的选拔赛中，以总分第二名的好成绩入围，在2013年4月13日举行的省赛中，取得了第四的好成绩。

水文测报技术专业介绍：

培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握水文信息采集、水文自动测报等基本知识，具备水文测报的专业能力，从事水文信息自动化采集处理、水质监测与评价等工作的高素质技术技能人才。
核心课程 1.核心课程 水文测验学、水文信息处理、地理信息系统、水文测报自动化、自动控制技术、信号与系统分析、水质监测与评价、水文预报等。 2.实习实训 在校内进行水文信息处理、地理信息系统、水文自动测报、自动控制技术、水质监测与评价等实训。 在各大水利水电枢纽工程、水文站等进行实习。
就业方向 主要面向水文水资源、水环境保护和水利工程建设等部门，在水质监测、水文预报等岗位群，从事水文信息自动化采集与处理、水文预报、水质监测与评价等工作。
职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备水文信息采集处理能力； 3.具备水文自动测报及水文预报的能力； 4.具备水质监测与评价能力，能够进行江河湖泊水质的监测、分析与评价，撰写一般性水环境影响评价报告； 5.具备水文测报软件的设计、使用的初步能力； 6.具备对水文检测仪器进行检测、维护的能力。
资格证书 水文勘测工（高级） 工程测量工（中级） 水质监测工 水环境监测工
衔接中职专业 水文与水资源勘测 环境监测技术
衔接本科专业 水文与水资源工程 水务工程

了解到的信息和自己对学校的需求，去选择适合自己的学校，信息是否准确很重要，大家就算是多花点时间也没关系，若是有心仪的学校，一定要要去学校看看。