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重庆市工贸高级技工学校工业机器人应用与维护专业到底行不行?设有哪些课程招生信息

作者: 时间:2022-09-30 19:16

摘要:在社会不断地发展中,各省(市)技校逐渐成为了高技术人才的汇聚地,对于中考成绩不理想的学生来说,选择就读技校学技术,可能在未来的社会上会更实用一些。而今重庆市工贸高级

在社会不断地发展中,各省(市)技校逐渐成为了高技术人才的汇聚地,对于中考成绩不理想的学生来说,选择就读技校学技术,可能在未来的社会上会更实用一些。而今重庆市工贸高级技工学校就是一家社会信任度极高的技校学校,有着专业多、教师团队强的优势,也是目前很多学校乐意的选择。那么重庆市工贸高级技工学校工业机器人应用维护专业到底行不行?设有哪些课程

本专业为贯彻“中国制造2025安徽篇”重点发展产业之一。机器人既是先进制造的关键支撑装备,也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的机器人,还是在非制造环境下应用的服务机器人,其研发和产业化应用是衡量一个国家的科技创新、高端制造发展水平的重要标志。大力发展机器人产业,对于打造安徽制造新优势,推动工业转型升级,加快强省建设,实现人民美好生活的向往,具有十分重要意义。工业机器人技术专业将遵循“专业建设与企业发展同步、培养目标与企业需求同步、技能训练与岗位要求同步、职业素养教育与企业文化相适应”的“校企合作建专业”理念,主动适应行业企业实际需求,以就业为导向、服务为宗旨,不断探索产教融合、校企合作的专业建设之路。

一、培养目标:

本专业培养拥护党的方针、政策,热爱祖国,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素质。面向装备制造领域,对接“中国制造2025”制造强国发展战略,根据行业相关岗位(群)需求而设置。培养拥护党的基本路线,能适应生产、建设、服务和管理第一线需要的,全面发展的高级技术技能型人才。掌握工业机器人技术专业的理论知识和操作技能,能独立从事工业机器人编程操作、维护管理、装调与维修,工业机器人工作站及自动化生产线的集成设计与应用、销售、推广与售后技术支持等工作。

二、培养规格

1、知识学习

(1)熟悉机械制图的国家标准和ISO标准;

(2)熟悉标准零件的国家标准、精度设计等标准;

(3)熟悉和本专业相关的机械、电气等标准;

(4)熟悉工业机器人行业的相关标准。

2、能力培养

(1)掌握工业机器人操作、编程、日常维护,编程定位示教编程;

(2)掌握工业机器人离线编程;

(3)掌握机械与电气设备控制的装配、调试;

(4)掌握工业机器人的检测与维修;

(5)掌握工业机器人应用设计开发与集成。

3、素质提升

(1)具有较高的政治思想觉悟,具有艰苦创业精神、有正确的人生观和价值观;

(2)具有较高文化素质和团队精神、沟通能力和自我学习能力;

(3)具有健康的体魄和良好的心理素质。

三、职业证书

本专业学生在专业学习期间,可以获得的职业资格证书及专业专项技能证书。

1、专业资格证书:维修电工(中级)、数控机床操作工(数控车工、数控铣工、加工中心操作工)、机器人基础应用能力认证等;;

2、高等学校英语应用能力B级或以上证书;

3、全国高等学校计算机等级考试(二级)证书(办公软件高级应用)2级;

四、就业方向

服务“中国制造2025”,从事工业机器人的安装、调试、运行维护、销售服务等工作。

1、主要就业岗位:工业机器人操作员;工业机器人装配调试员;工业机器人销售员;

2、次要就业岗位:CAD/CAM软件应用;先进制造装备的销售与技术服务工作;其它机械产品技术应用;

3、其他就业岗位:智能装备的安装调试及维修;车间生产组织与管理工作。

五、课程体系与核心课程

主干课程包括:机械制图与计算机绘图、机械制造基础、公差配合与技术测量、电工电子技术基础、机械设计基础、机械制造工艺学、液压技术基础、工业机器人现场编程、机器人工作站集成与维护、机器人离线编程与仿真等。

重庆市工贸高级技工学校简介

重庆市工贸高级技工学校(重庆市工贸技师学院)隶属于重庆市经济和信息化委员会,为市财政全额拨款事业单位,全国第一所技工院校。学校最早创建于1940年,但历史可追溯到晚清洋务运动时期。现有占地面积约323亩,建筑面积8.8万平方米,在校学生5000余人。由原市纺织技校、市冶金技校、长安集团技工学校整合而成,另设立有丰都分校区。办学地点以含谷教育科技园新校区为主、有陈家坪和江北两个分校区。学校现为国家级重点技工学校、国家级高技能人才培训基地、重庆市电子信息产业应急用工技能人才特训储备基地、全国网络与信息技术培训考试院校测评基地、重庆市首批大学生就业实习定点培训基地、重庆市百万农村劳动力转移就业定点培训单位、国家中等职业教育改革示范发展学校,并被确定为长安公司在职员工业务提升的主要培训基地。学校发展的目标是建设“全国一流,西部领先,特色鲜明的技工院校。


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