长江师范学院的机械设计制造及其自动化专业就业方向好吗招生信息

　　长江师范学院的机械设计制造及其自动化专业就业方向好吗?咨询这个问题的学生不少，一个好的学校往往设置了许许多多的院系和专业，但是对于学校的专业，大家都不是很了解的，所谓专业选的好，就业没烦恼，这也体现了专业选择的重要性。为了大家对学校专业的了解，下面是老师整理的内容，来看看吧!

机械设计制造及其自动化专业介绍：

机械设计制造及自动化（本科）1、培养目标：本专业培养具有宽厚的现代制造专业基础知识与较强的应用能力，能在工业生产第一线和相关科研机构从事本专业领域内的计算机辅助设计与制造、应用研究、运行管理等方面工作，适应地方社会经济发展和现代制造技术发展的，具有较强工程实践能力和工程创新意识的德、智、体、美全面发展的高级专门应用型工程技术人才。
2、主要课程：机械制图、计算机基础、AutoCAD、工程材料及热处理、电工与电子技术、理论力学、材料力学、机械原理、机械零件、机械控制工程基础、测试技术、机械制造技术基础、机械制造技术、液压与气动技术、机电传动控制、数控原理及数控系统、机械制造装备、机械制造工艺学、数控编程与操作、单片机原理及应用、数控机床故障诊断与维护、CAD/CAM软件等。
3、学生就业方向：机械电子工程、机械设计制造与计算机控制、机电设备及自动化、数控机床使用和维修、数控设备管理和维护等方面的工程技术及管理工作。

长江师范学院简介

学校是一所重庆市属普通本科院校，2006年9月，由涪陵师范学院更名为长江师范学院，有80多年的办学历史，在社会各界享有良好办学声誉，在重庆市高校布局结构中具有重要地位，为地方经济建设和社会发展做出了突出贡献。

在新形势下，学校一如既往地担当起服务地方经济建设与社会发展的责任与使命，积极进取，努力开创统筹城乡发展的地方高校建设新局面。

学校所在地涪陵区，位于长江与乌江交汇处，素有“乌江门户”、“千里乌江第一城”之称，是重庆市经济强区。

涪陵是先秦时期的巴国国都，文化积淀深厚，多元而独特的巴枳文化、易理文化和榨菜文化，孕育出具有时代特征的“艰苦创业、不甘人后”的涪陵精神。

涪陵有辉煌的书院办学史，北宋时期在长江北岸创办的北岩书院时称“理学圣地”，书院遗风及其理学精神厚泽涪陵的文化传承和教育发展。

在地方文化的浸润孕育下，长江师范学院承袭“诚意正心、钩深致远”的治学旨趣，形成了“学高身正、敬业自强”的校训，确立了“育人为本、质量为先、重学崇术、尚知笃行”的办学理念。

长江师范学院教学设施

2001年以来，学校各项事业发展迅速，办学实力显著增强。

2007年，学校接受教育部本科教学工作水平评估，取得了良好的成绩。

学校现有李渡、江东和建涪三个校区，校园占地面积近2000亩，建筑面积52万平方米，校园环境优美，建筑特色鲜明，是读书学习的理想场所。

教学科研仪器设备总值超过1亿元。

建有市级实验教学示范中心4个，校级实验教学中心11个，校内外实习实训基地110个。

图书馆总建筑面积近4万平方米，有藏书135万册，购置和自建各类专题数据库14种，数字资源容量达25TB。

长江师范学院学科建设

学校现有文学与新闻学院、政治与公共管理学院、经济与工商管理学院、外国语学院(大学外语教学科研部)、数学与计算机科学学院、物理学与电子工程学院、化学化工学院、生命科学与技术学院、机械与电气工程学院、音乐学院、体育与健康科学学院、美术学院、教育科学学院(教师教育学院)、历史文化与民族学院、土木建筑工程学院(筹)15个二级教学单位和思想政治理论课教学科研部。

设有48个本科专业，涵盖文学、理学、教育学、法学、管理学、历史学、经济学、工学、农学、艺术学等十大学科门类，形成了以文学、理学为主，多学科相互融合、各具特点，以教师教育为优势和特色，师范类专业和非师范类专业协调发展、优势互补的学科专业结构。

学校现有市级重点建设学科3个、市级精品课程9门、市级重点建设课程4门、国家级特色专业建设点1个、市级特色专业建设点2个。

学校是重庆市中小学骨干教师培训基地、重庆市三峡移民劳动技能培训基地、重庆市属高校唯一的少数民族预科教育基地。

长江师范学院师资力量

学校现有专任教师923名。

其中具有高级职称的371人，具有博士、硕士学位的564人。

有兼职博士生导师3人，有兼职硕士生导师33人。有全国优秀教师2人，重庆市优秀教师2人，重庆市优秀教育工作者3人。