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重庆市武隆区职业教育中心2024年招生简章招生信息

作者: 时间:2024-03-02 12:20

摘要:职业学校之所以成立是为了给国家培养高素质的高技能人才,满足社会的需求,因此现在有很多的初中生毕业之后会选择报读职业学校来学习一门技术,但是由于大家才初中毕业,对

职业学校之所以成立是为了给国家培养高素质的高技能人才,满足社会的需求,因此现在有很多的初中生毕业之后会选择报读职业学校来学习一门技术,但是由于大家才初中毕业,对于职业学校没有什么概念,也不知道怎么去了解职业学校的招生信息,其实要想知道学校的招生信息,你们就可以看下学校的招生简介。

重庆市武隆区职业教育中心招生简介

专业名称 学年制
数控技术应用 3年
机电技术应用 3年
汽车制造与检修 3年
计算机应用 3年
工业机器人应用 3年
计算机网络技术 3年
电子技术应用 3年
市场营销 3年
电子商务 3年
旅游服务与管理 3年
中餐烹饪与营养膳食 3年
服装设计与工艺 3年

重庆市武隆区职业教育中心技能比赛

重庆市武隆区职业教育中心教学团队在比赛中表现出良好的精神风貌、扎实的专业素养、过硬的教学技能,充分展现了重庆市武隆区职业教育中心积极践行“以赛促教、以赛促研,以赛促建、以赛促改”的教学改革成果。是学校坚定不移推进职业教育国家提质培优计划,有效落实“双优”学校建设任务的具体体现。

今后,学校将以大赛为契机,将比赛成果与教育教学紧密结合起来,落实立德树人根本任务,着力促进“能说会做”的“双师型”教师成长,持续深化“三教”改革,帮助教师加快转变教育教学理念、创新教学方法与手段,持续提升学校整体办学水平和教育教学质量,让武隆职业教育再上新台阶。

重庆市武隆区职业教育中心教学模式

从重教到重学,创新打造了“双主四步”教学模式,促进了以生为本的教学改革。课堂上,教师创造与工作岗位环境相似相近的教学环境,发挥“主持、设定、督导、推进”等主导作用,学生明确“梳理、建构、规划”等主体作用,师生按照“确定任务、明确流程-团队合作、互进实施-成果展示、交流互鉴-监测反馈、任务拓展”等教学流程完成教学任务。也就是说学生在课堂上学习就等于在企业中工作,既是学生也是员工

一所学校的招生简介是非常重要的,相信同学们在了解清楚学校的招生简介之后,你们就可以看到这所学校里面有没有你心仪的专业了,那么这所学校里面有你喜欢的专业,你们也需要去关注下专业的招生人数,毕竟现在不管什么专业都是有名额的限制的。


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文章标题: 重庆市武隆区职业教育中心2024年招生简章招生信息

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