重庆市工程职业技术学院的产品造型设计专业就业前景招生信息

专业是大家择校需要去关注的一个方面，专业毕竟关系到大家今后所从事的工作，大家都说“专业选的好，就业没烦恼”，我们也可以从这句话中了解到专业的重要性，本篇文章是老师对重庆市工程职业技术学院的产品造型设计专业就业前景的介绍，希望能对大家提供参考和帮助!

产品造型设计专业介绍：

产品造型设计专业（室内家具设计方向）专业能力：本专业立足于艺术设计与工程技术两大基石上，主要培养具有新的设计理念和相关生产制作知识，从事家居领域内家具外观造型设计的一线设计制作应用型人才。
主干课程：构成艺术、产品外观设计表现技法、家具材料、产品模型制作、CAD、Coreldraw、3DMAX、产品设计原理与方法、家具产品造型设计等课程。
就业去向：家具外观造型设计、定制家具生产企业、成品家具生产企业、产品造型设计公司、模型制作公司、制造型企业（如文具礼品制造等）的设计部门及有关企业。

重庆市工程职业技术学院简介

重庆市工程职业技术学院是由重庆市人民政府举办，重庆市教育委员会主管的公办全日制普通高等院校。学校1951年由煤炭工业部创办，1998年举办高等职业教育，2001年成为独立设置的高等职业院校。2005年接受教育部高职高专人才培养工作水平评估，荣获优秀等级。2007年入选国家示范性高等职业院校建设单位，2010年通过教育部、财政部验收，建成国家示范性高等职业院校。
     
       学院环境

学校位于重庆市规划建设的区域中心城市江津区，距离重庆市大学城30公里，紧邻重庆市绕城高速(重庆市二环线)，占地面积 1110亩，建筑面积30万平方米。固定资产原值2.5亿元，其中教学科研仪器设备1.1亿元。校内实训基地(室)134个(中央财政重点支持建设的专业实训基地8个、实训室21个)，生产性实训基地8个;有稳定的校外实习基地202个。图书馆藏书61万册，数字资源19.8T(其中电子图书6.8T)，电子专业期刊近万种。学校教学设施完善，教学设备先进，学习、生活和文化体育运动设施齐全;校园环境优美，绿荫蔽日，书香浸润，传统与现代交融，是重庆市“园林式”单位。

师资力量

学校现有专兼任教师470人，其中：教授(含教授级高级工程师)38人(6人为硕士生导师)，副教授(含高级工程师、高级会计师等)127人;博士24人，硕士210人;“双师”素质教师300余人。有国家级教学团队1个，重庆市市级教学团队 7个;国家级专家20人，重庆市市级专家61人。聘请 380名行业企业技术专家、能工巧匠担任兼职教师，并聘请中国科学院院士宋振骐教授、中国工程院院士宁津生教授等16名著名专家学者担任客座教授。

院系设置

学校现设有矿业与环境工程学院、机械工程学院、地质与测绘工程学院、建筑工程学院、信息工程学院、财经与贸易学院、电气工程学院、艺术与设计学院、继续教育学院等9个二级学院，基础教学部、思想政治理论教学研究部、体育与国防教学部等3个教学部。经国家煤监局、重庆市教委、重庆市科委、重庆市劳动局(人社局)等部门批准，设有煤矿安全培训中心、矿业工程应用技术推广中心、重庆市煤矿安全设备工程技术研究中心和国家职业技能鉴定所。

学院规模

学校是国家建设行业紧缺人才培养基地、国家矿业人才培养基地、重庆市信息技术软件人才培养实训基地和重庆市高技能人才培养基地，是全国高职高专教育教师培训联盟成员单位。现开设有9个专业大类的47个高职专科专业，其中国家级重点专业8个和重庆市级重点专业7个。经重庆市批准，与重庆市科技学院联合举办应用本科专业3个、与中国矿业大学联合举办成人2个。经教育部批准，与澳大利亚堪培门理工学院联合举办双文凭国际合作教育。学校是国家首批单独招生改革试点高职院校(2007年试点)，面向全国22个省、市、自治区招生，现有全日制高职专科在校学生11200余人，成人教育学生2500余人，非全日制成人学历教育学生和各类培训学员8500余人。

学生就业率

学校坚持走“工学结合、校企合作”的办学之路，不断推进体制机制创新，与政府有关部门和行业企业构建了“政府主导、行业引领、企业参与，学校推进”的“政行企校联动”平台，推动形成了重庆市教委、重庆市安监局、重庆市煤监局、重庆市煤管局、重庆市能源投资集团联合共建我院的“五方共建、六方合作”的新格局，并与市内外300多个企业建立了产学合作关系。在重庆市教委和重庆市安监局共同支持下，学校建立了安全科技政产学研用协同创新工作平台。学校大力推进人才培养模式改革，采取与大型企业联合开展了“订单式”人才培养等措施，提高了人才培养的质量，基本实现了毕业生就业后“零过渡期”和紧缺专业学生上学“零缴费”。近几年，新生报到率超过90%，第一志愿填报率超过200%，毕业生“双证书”率97%以上，连续五年毕业生首次就业率在96%以上，毕业生专业对口率达85%以上，在同类院校中名列前茅。

办学成果