重庆市风景园林技工学校园林植物造景设计方向专业的发展前景招生信息
作者: 时间:2022-11-09 13:41 次
摘要:每年的这个时期都是学生家长咨询学校,寻找适合自己的学校,在这里老师给大家介绍一个很不错的学校—重庆市风景园林技工学校,重庆市风景园林技工学校属于重庆市比较受欢迎
每年的这个时期都是学生家长咨询学校,寻找适合自己的学校,在这里老师给大家介绍一个很不错的学校—重庆市风景园林技工学校,重庆市风景园林技工学校属于重庆市比较受欢迎的一家职校,是很多学子都比较认可的选择,这里老师给大家详细介绍一下重庆市风景园林技工学校园林植物造景设计方向专业的发展前景。
重庆市风景园林技工学校简介
学校名称 | 学校地域 | 开设专业 | 学校地址 | 园林植物造景设计方向专业就业率 |
重庆市风景园林技工学校 | 重庆市 - 重庆市 | 园林工程监理方向|园林工程招投标与预决算方向|园林规划设计与施工方向|园林建筑工程方向|园林植物造景设计方向| | 重庆市渝中区菜袁路203号 | 98.14% |
重庆市风景园林技工学校园林植物造景设计方向培养标准:
专业培养目标一、专业名称:
园林绿化(园林植物造景设计方向)
二、招生对象与学制
学制三年。招收初中毕业生或具备同等学力者。
三、培养目标:
园林植物造景设计专业培养面向绿化景观项目建设、管理或服务第一线,从事各类植物景观设计、城市绿地规划设计、植物景观工程的施工与管理、小区环境景观规划设计和管理,以及绿化植物装饰与管理工作的中等技能型人才。
四、主要就业岗位:
植物景观设计师、花卉园艺师、景观工程施工员、园林制图员、园林测量员等。
五、人才培养应具备的职业知识、职业能力:
(一)应具备的职业知识
1、具有必需的文化基础知识,掌握应用文写作、计算机技术等职业基本知识。
2、掌握园林植物、景观生态的基本知识。
3、熟悉主要观赏树木、室内植物及草坪草的生长习性及对环境条件的要求。
4、具有观赏树木、室内植物及草坪草繁殖、培育、栽植和养护的基本知识。
5、掌握园林制图的一般方法步骤,以及植物配置设计和装饰设计的基本知识。
(二)应具备的职业能力
1、具有较好的职业心理素质和职业道德素养。
2、能够掌握植物景观专题项目设计的步骤、内容、要求和应用能力。
3、能够独立用手绘、计算机辅助软件等工具完成各项完整的中小型植物景观项目设计任务,如小区植物景观设计等。
4、能够应用图纸、文案与语言向客户表达设计与交流意见。
5、能够进行植物造景和装饰设计的施工及其养护管理。
6、获得园林行业中级职业资格证书的能力。
六、职业资格证书:
景观设计师(景观设计员、助理景观设计师)、花卉园艺师、绿化工、园林工程测量员、CAD制图员等。
七、课程设置及教学目标
(一)基本素质课程
1、德育
通过公民道德教育、法制教育、职业道德教育,以及有关法律常识教育,帮助学生树立正确的政治方向,形成正确的世界观、人生观,培养良好的道德品质,养成文明的行为习惯,增强法制观念。
2、职业指导
通过开展职业生涯发展与规划、就业技能、职业与就业形势和政策的讲解与指导,让学生了解园林行业的从业情况和就业现状,熟悉就业政策,形成正确的职业观,养成良好的职业道德,掌握就业与创业的基本途径和方法,提高学生的就业能力。
3、应用文写作
通过本课程学习,使学生初步了解应用文各文体的区别和撰拟的特点,通过例文分析,让学生模仿练习,初步掌握工作中常用各文体的写作要领,提高学生的应用写作能力。
4、应用数学
在初中数学的基础上,进一步学习与专业课程相关的数学知识,培养学生的基本运算、空间想象和简单实际应用等能力,为学习专业课打下基础。
5、计算机应用基础
学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力、数据处理能力及EXCLE电子表格运用能力,为学生以后的学习和工作打下基础。
6、体育与健康
在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
(二) 通用专业课程
7、园林植物(综合)
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