职业技校选择什么专业好招生信息

职业技校选择什么专业好

作为一名学生，拥有一定的自信心是很重要的，只有相信自己的能力，才能在做事时更有底气。那么学习也是同理，只有相信自己能够学好，你未来才有可能真的有所收获。最新不少同学想要知道职业技校选择什么专业好，那么接下来就是职业学院有什么专业。

口腔修复工艺专业

培养目标：1．掌握口腔修复工艺学专业的基础知识和基本技能；2．具有一定的审美能力、设计技巧、专业设备的操作技术和正确应用修复材料的技能；3．能够对修复体进行合理的设计，制作符合一定的形态结构和牙齿形态的修复体；4．掌握相关修复技术的发展，不断更新自己的技术；5．了解修复材料的发展、性能以及适用对象；6. 掌握修复设备的使用和一定的操作技术。 就业方向：在口腔医学院、口腔医院、义齿加工企业、科研及医药销售公司等单位工作。 主干课程：基础医学、口腔医学。口腔修复技术学、口腔修复学、口腔颌面外科学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔正畸学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔设备学、儿童口腔医学、铸件工艺学、铸造合金与熔炼。

园林技术专业

培养目标：本专业培养能掌握园林制图、园林规划设计、园林植物应用、园林工程与施工管理等方面的专业基础理论，具有较强的操作能力和实践能力，能够在本专业相关岗位从事园林绿化、园林景观规划、管理服务、施工图设计、园林工程与施工管理的高素质技能型专门人才。就业方向:毕业生可在城建、园林、农林、水利、交通、风景旅游区、森林公园、自然保护区、旅游度假区及生态园等部门或单位从事园林绿化管理、植物造景、插花与花艺、盆景制作、园林绿地设计、景观规划、园林设计图纸绘制、园林工程施工图设计、园林工程招标投标与预决算、园林工程监理、园林工程施工与管理等工作。

学前教育专业

培养目标 ：学前教育专业秉承“高素质、厚基础、技能全、有特长”的培养目标，培养德智体美全面发展具有高尚的职业道德、扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神具备学前教育学、学前心理学、幼儿园管理、艺术素养等方面基础知识热爱学前教育事业热爱幼儿能在各类托幼机构以及其他相关的机构从事学前儿童保教、研究、管理工作的人才。就业方向：在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。

中餐烹饪专业

培养目标：本专业以培养中级烹饪人员为基础，教学中要求学生掌握酒店、餐饮行业经营以及食品营养与卫生的基础知识；其次掌握原材料选择、调配、加工处理的基础知识；同时毕业生还应具有熟练的中、西餐烹饪操作技能；因而在连续几年的地区级、省级中职技能大赛都取得优异的成绩，为社会输送一批批技能过硬专业人才。培训烹饪中级技术技能型人才。具体应达到以下要求：1、 培养和提高学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的政治思想觉悟和为人民服务的优良品质，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律热爱本职工作的劳动者；2、 掌握饮食营养与卫生、饮食企业管理的基本理论；熟悉原料的名称、产地、特点、用途、质量标准、品质鉴定和保管方法；熟悉常用原料的涨发方法和烹饪的基本原理。3、 掌握常用烹调的工艺流程和常用烹饪原料的加工方法。能制作中档筵席，烹调出色、香、味、形俱佳的饮食品。

商务助理专业

现在商业服务业也是吸纳就业的重要行业，各单位、企业、公司、服务中心等与之配套的办公室、采购中心、物业中心、信息中心、购物中心、电器业务、超市物业部、物流配送部等各部门将需要各种“商务助理”人才。商务助理是商务管理中执行基本技术操作层面不可或缺的紧缺型人才。培养目标：本专业的培养适应社会主义市场经济需要，具有团队精神，掌握管理学、经济学和现代商务管理的基本理论和专业技能，能在企业、公司集团等从事管理的商务助理型专门人才。就业方向：项目经理助理、销售代表、办公文员、国际商务人员、行政业务办公人员、商务策划师、企业信息管理师、客户服务管理师、品牌管理师、调查分析师、公关员与秘书等。

数字影像技术专业