乐山欣欣艺术职业学校招生录取分数线招生信息
作者: 时间:2023-10-06 02:27 次
摘要:考试分数是衡量学生学习成绩的一个重要指标,在升学时分数线特别重要,它决定了一个学生能不能往上一级的学习阶段顺利过渡。现在国家大力推行普高职高分流,分数线就成了一
考试分数是衡量学生学习成绩的一个重要指标,在升学时分数线特别重要,它决定了一个学生能不能往上一级的学习阶段顺利过渡。现在国家大力推行普高职高分流,分数线就成了一道分水岭,把学生们分为了两部份。普高分数线上的学生大部份能读普高,而普高分数线下的学生可以选择职高就读。所以通常职业学校的录取分数线,以普高分数线为参照。
学校有两种形式招生,一种凭中考成绩录取,因为乐山地区中考成绩以等级形式呈现,为A,B,C,D四等,并没有具体的分数,所以普高学校和职业学校都以等级来录取学生。大致参考标准为:普高学校录取等级为A级和B级学生,职业学校录取为C级,D1级学生,D2等级学生需要到校面试,具体以学校当年通知为准。另外一种就是学校的自主招生,就是指面试学生。
乐山市欣欣艺术职业学校招生对象:应往届初、高中毕业学生;同等学历的社会青少年。
乐山市欣欣艺术职业学校扩展阅读
在经过15年精心培育打造的名牌专业——服装类专业基础上,学校从社会发展对人才的实际需求出发,又开拓了社会急需的机电一体化专业、汽车运用于维修专业、旅游服务于管理、电子与计算机应用等专业,并与乐山师院举办了幼儿教育、服装艺术、数控机械、服装设计、数控技术、应用电子技术、旅游管理等专业的大中专一体化联合办学,以培养社会最紧俏人才。
学校长期与省内外42家大型企业合作办学办厂,还与890多家企业有着良好的合作关系。这些企业既是学生生产实作的基地,又是学生毕业后就业的稳定单位。学校自开办以来坚持“产教结合、校企合一”的职业教育办学模式,创设“工学交替”学制,推进课程改革,投入资金,引进服装CAD等先进教学软件和设备,办出职教特色。学校在对学生的专业技能实作教学中,始终坚持以学校企业生产经营带动学生专业技能培训的方式,把对学生的专业实作培训贯穿运用到产品生产的全过程中,将“教学与生产相结合,教师与师傅相结合,学生与工人相结合,实作与产品相结合”,培养适应现代社会需求的合格的“技能型、实用型、开拓型”的专业技术人才,毕业生对口安置到企业后,很受社会和单位的好评。
分数线是一个参考,从中可以看出学生的文化基础掌握得牢不牢实,但不足之处是,它无法考察出学生的动手操作能力,现在虽然中考也有实验操作分数,但所占据比例非常之小。但在职业学校就不同了,大半分数可以由实际操作取得。所以同学们目前分数不理想不要灰心,职业学校录取也会有面试环节,这些就是展示我们分数之外的部份,大家要把握好。
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