岐山县职业技术教育中心计算机及应用专业介绍招生信息

一、招生对象与学制学 制：中职“2＋1”本专业类培养与我国现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。（一）知识结构与要求1、具有网络技术专业必需的计算机软硬件配置、网络布线、网络操作系统、网络协议等基础知识；3、具有搭建和配置小型局域网的能力；5、能够进行网站的建立、发布、维护与管理；B、办公应用2、 具有熟练进行操作系统和常用软件的安装与使用的能力；4、 熟悉计算机硬件产品与组装，具有一定的营销能力；6、 掌握多媒体技术，能够使用软件工具进行动画制作；本专业类学生毕业时应进行专业技能考核，取得相应职业资格证书或技术等级证书，有较强的就业竞争力。2、 专业课程职业资格证书（学校可根据专业方向拟定相应的职业资格认证项目）

课程设置分文化基础课、专业基础课。1、德育2、语文3、数学4、英语5、体育与健康6、计算机应用基础（二）专业课本课程主要内容包括英文打字技术与五笔字型汉字录入方法。通过学习，能够熟练掌握英文键盘打字技能和中文录入技能，并达到市职业教育教学研究室规定的技能标准。本课程主要内容包括计算机软硬件知识与简单维护，计算机及周边设备的采购、装配及使用，基本的软硬件设置。通过学习，了解计算机软硬件特性；熟练组装计算机；能够进行计算机故障的初步诊断与板卡级

维护。本课程主要学习word2003、excel2003、PowerPoint 2003的基本操作界面和新特性。通过学习，使学生熟练掌握办公软件的应用，包括制作图文混排、表格、电子报表、幻灯片的演示等。本课程主要内容包括使用常用软件工具进行平面图形图像处理的基本操作。通过学习，具备使用平面图形图像软件工具进行图形图像处理和效果图制作的能力。本课程主要内容包括多媒体技术基本知识，计算机多媒体输入输出设备，多媒体软件应用，多媒体在网络应用中的特点，因特网、多媒体广播与多媒体通信系统基础知识。通过学习，具备多媒体基础知识；具备使用常用外部设备采集处理信息的能力。本课程主要内容包括HTML，网页制作的基本方法与技能，网页制作工具。通过学习，能够综合运用软件技术和开发工具进行网站开发和网页设计，并具备相应的经验。本课程内容主要包括有关数据库的一些基本理论、工作环境的设置、数据库的基本操作、项目管理器的使用、数据库的建立、数据库的查询和统计、报表的设计、基本程序的设计、模块化程序的设计、多媒体的数据处理等，使学生掌握数据库的使用和基本维护。掌握计算机网络基础知识、计算机网络的体系结构、计算机网络的硬件组成及计算机网络结构模型和协议；掌握局域网组网技术及局域网的规划；掌握一种典型的网络（Novell WindowsNT、UNIX）；掌握文件服务器、打印服务器的安装和管理。本课程采用计算机编程语言基础+可视化编程应用安排教学内容。编程语言基础主要包括编程语言特点、结构化程序设计方法、编程技巧和方法及功能调用等；可视化编程应用包括可视化程序设计的基本概念、编程方法，建立可视化语言与数据库的联系等，使学生能正确使用可视化语言工具进行软件编程和软件基本维护。本课程将系统全面地讲解Flash8的开发环境、视频声音和位图处理、动画制作以及动画后期处理等知识和技能。同时将结合大量经典实例进行讲解，使学生掌握动画制作的基本方法。全面细致地介绍了Adobe Photoshop CS的各项功能，包括工具箱以及个工具选项栏的详细使用方法，选区的创建，蒙版、通道和图层的应用，如何扫描图像以及图像的色彩调节，滤镜特殊效果的使用，利用ImageReady处理网页图像等。通过教学使学生系统而快速地掌握Adobe Photoshop CS软件，并能达到从事本专业需要的基本要求。本课程将系统地讲解coredraw的操作和应用。主要包括颜色管理系统、图像文档的基本操作、矢量图形的基本绘制、位图编辑模式、图像特效处理、文本编辑及特效、路径构造及编辑、网页基本元素制作、网页用翻转图、基本动画制作等内容。要求学生通过认识实习、生产实习、等实践性教学节环，提高其分析、解决问题的能力。实习内容为Windows操作、Word2003、Excel2003、PowerPoint2003的使用方法，使学生通过计算机基础实习，从而达到熟练操作计算机、使用计算机的目的。实习内容为计算机硬件的认识、组装、系统的安装、调试，常见故障的分析诊断，使学生通过实践学习，了解计算机系统的基本构成，工作原理，掌握计算机组装与维护的基本方法，逐步学会将书本上的理论知识与实践操作结合起来。实习内容为认识常见的网络设备，了解其功能作用、工作原理、连接方法，使学生对抽像模糊的理论模型有透彻的感性的认识，为以后的实践打下良好的基础。实路内容为网线的制作、网络设备的连接、系统的安装与设置，通过实习使学生掌握网络组建的基本方法，系统的安装和设置的原则与方法，从而将书本的理论与实践操作有效的结合起来。实践内容为网站的需求分析、网站的规划设计、网页的布局设计和网站的发布，通过实习，培养学生的团队意识和协作精神，使学生通过实习了解、掌握网站设计的一般流程。