西安电子科技大学的自动化专业就业方向有哪些招生信息

选择一个好的专业，对大家来说也能少走许多弯路。而要想知道专业适不适合自己，还需要大家去做一番了解。自动化专业是大家比较感兴趣的，你若新对西安电子科技大学的自动化专业就业方向有哪些做了解，不妨来看看下面老师为大家做的整理，来看看吧！

自动化专业介绍：

本专业是省级特色专业，是基于电子科学、计算机技术和控制理论发展起来的宽口径专业。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、微机原理与系统设计、自动控制原理、电机与拖动、现代控制理论、数字信号处理、单片机原理与应用、MATLAB语言、数据结构与数据库、计算机控制技术、机械设计基础、传感器原理与自动化仪表、电力电子技术、机器人控制原理、运动控制、工程力学、过程控制、计算机通信与网络、可编程控制器、系统仿真、信号与系统、数字图像处理、数控技术、现场总线技术、智能控制概论、模糊理论与控制、机电一体化技术、最优控制理论导论、检测与估值等。
本专业近年来每年保送和考取研究生的人数达到应届毕业生的35%42%。
毕业生就业率一直保持在98％以上，学生分布于全国各个城市的跨国公司、国家重点企、事业单位等，尤其在长三角和珠三角地区受到广泛好评。
学制：四年授予工学学士学位

西安电子科技大学概况

西安电子科技大学是以信息与电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，直属教育部，是国家“优势学科创新平台”项目和“211工程”项目重点建设高校之一，是全国56所设有研究生院的高校之一、首批35所示范性软件学院的高校之一和首批9所获批设立集成电路人才培养基地的高校之一。

学校前身是1931年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校，是毛泽东等老一辈革命家亲手创建的第一所工程技术学校。

1958年学校迁址西安，1966年转为地方建制，1988年定为现名。

建校80余年来，学校始终得到了党和国家的高度重视，是我国“一五”重点建设的项目之一，也是1959年中央批准的全国20所重点大学之一。

20世纪60年代，学校就以“西军电”之称蜚声海内外。

毛泽东同志曾先后两次为学校题词：“全心全意为人民服务”、“艰苦朴素”。

西安电子科技大学办学规模

学校现建设有南北两个校区，总占地面积约270公顷，校舍建筑面积130多万平方米，图书馆馆藏文献约614万册，其中纸质文献约234万册，电子文献约380万册，中外文现刊1300种，拥有45种平台的中外文电子资源，数据库共计约120个，内容覆盖了学校各个学科或专业。

学校现有各类在校生3万余人，其中博士研究生1700余人，硕士研究生近9000人，设有通信工程学院、电子工程学院、计算机学院、机电工程学院、物理与光电工程学院、经济与管理学院、数学与统计学院、人文学院、外国语学院、软件学院、微电子学院、生命科学技术学院、空间科学与技术学院、先进材料与纳米科技学院、国际教育学院、网络与继续教育学院等16个学院。

学校是国内最早建立信息论、信息系统工程、雷达、微波天线、电子机械、电子对抗等专业的高校之一，开辟了我国IT学科的先河，形成了鲜明的电子与信息学科特色与优势。

现有2个国家一级重点学科(覆盖6个二级学科)、1个国家二级重点学科，33个省部级重点学科，12个博士学位授权一级学科，20个硕士学位授权一级学科，7个博士后科研流动站，50个本科专业。

全国第三轮一级学科评估结果中，“信息与通信工程”学科全国排名第二，“电子科学与技术”学科全国排名第四。

西安电子科技大学师资队伍

学校树立了以人为本、教师是大学核心竞争力的理念，锻造了一支结构合理、富有创新精神的教师队伍。

现有专任教师1900余名，其中，博士生导师279人，硕士生导师845人。学校有院士4人，双聘院士13人，“千人计划”入选者8人，首届“青年拔尖人才计划”1人，长江学者特聘教授、讲座教授14人，教育部创新团队6个，国家杰出青年基金获得者9人，优秀青年科学基金获得者5人，国家级教学名师4人，国家级教学团队6个，973项目首席科学家3人，教育部新世纪优秀人才50人，中国青年科技奖获得者4人，“何梁何利”科学与技术奖获得者4人，国家“百千万人才工程”培养对象8人，陕西省青年科技奖获得者7人，教育部教学指导委员会委员17人，享受政府特殊津贴150人。

西安电子科技大学办学成绩

学校不断地创新教育理念，深化教学内容、课程体系与实践教学改革，大力推进素质教育，取得了显著成果。