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西安航空职业技术学院的化工设备维修技术专业主要学习哪些课程招生信息

作者: 时间:2022-11-20 15:10

摘要:专业的选择,一直以来都是困扰大家的难题,要想解决这个难题。大家不妨对专业信息做一番了解,了解清楚也知道什么样的专业适合自己报读。老师为了便于大家对化工设备维修技

专业的选择,一直以来都是困扰大家的难题,要想解决这个难题。大家不妨对专业信息做一番了解,了解清楚也知道什么样的专业适合自己报读。老师为了便于大家对化工设备维修技术专业做了解,下面内容是老师对西安航空职业技术院的化工设备维修技术专业主要学习哪些课程的介绍,来看看吧!

化工设备维修技术专业介绍:

主要课程:工程制图与AutoCAD、机械基础、化工原理、化工机器、化工单元操作、化工单元设备拆装、化工容器及设备、防腐、化工机械制造工艺、化工设备安装与维修、故障诊断等。
主要实训:钳工实训、机加工实训、制图测绘、电工电子实训、化工机器拆装实训、化工认识实训、化工机器检修实训、容器设备检修技术实训、测控技术实训室、自动控制实训室、基地电气综合实训室、公差实训室等。
就业面向:面向轻工、化工等行业从事化工机器及设备的操作、安装、调试、检修、维护、销售及生产管理。

学院地理位置

全国重点高职学校 陕西省省直属公办高校 教育部、财政部重点建设的100所国家级示范性高职院校之一 全国具有自主选拔录取资格的159所高职院校之一 首批陕西省省试点自主招生的3所院校之一。

西安航空职业技术学院始建于1958年,是直属陕西省省教育厅的全日制公办普通高等职业院校,是国家重点建设的百所示范性高等职业院校之一,面向全国招生。学院位于中国著名航空城――西安市阎良区,处于国家级航空产业基地――西安阎良国家航空高技术产业基地的核心区。

学院环境建设与成就

学院教学设施齐全、生活条件优越、校园环境优美,办学取得了良好的社会效益,先后被评为“全国职业教育先进单位”、“陕西省省职业教育先进单位”、“省级文明校园”、“陕西省省高等学校毕业生就业工作先进集体”。 2006年在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”。2010年通过国家示范院校建设项目验收,被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校”之一。

学院历史沿革

学院原名“第三机械工业部阎良第一航空工业工人技术学校”,隶属于原第三机械工业部,是国家“一五”期间156项重点工程之一――西安飞机制造厂(代号“172”)配套建设项目之一;1979年更名为空军航空工程部第三技工学校,隶属于空军,1985年改为全日制中等专业学校,1994年更名为空军西安航空工程学校;2001年,由空军移交陕西省省管理,更名为西安航空职业技术学院。

学院规模及院系建构

学院目前占地面积680亩,现有在校生10000余人,设有航空维修工程系、航空制造工程系、航空材料工程系等8个教学系部。现有专业39个,其中国家示范专业7个,省级重点专业8个;国家级精品课程2门,省级精品课程12门,涵盖了航空设备维修、机械装备制造、电子信息技术、航空服务等职业门类。

现有实验实训室77个,校内实训基地17个,依托航空产业的校外实训基地209个。建有集航空人才培养和航空博览于一体的航空科技馆、国家重点支持的数控实训基地、与国家航空高技术产业基地联办的“国家航空产业基地培训学院”。

学院师资力量

学院师资队伍结构合理、特色鲜明,现有专、兼职教师718名,专任教师353人,省级教学名师3名。学院聘请中国工程院院士陈一坚为名誉教授,美国阿肯色州大学、西安交通大学、西北工业大学等多所高校、科研院所200余名教授及工程技术人员担任教师和客座教授。

学院积极引入国内外优质教学资源,先后与新加坡、德国、澳大利亚等五个国家开展国际合作,接收新加坡理工学院111名留学生来校学习,开创了陕西省省高职院校接收国外留学生的先河。与美国阿肯色大学、新加坡理工学院、新加坡南洋理工学院等多所院校建有交流合作平台;学院加入了中国航空学会,陕西省航空学会等行业组织,牵头组建陕西省航空职教集团,率先探索高职教育集团化办学之路,充分发挥国家示范性高等职业院校的引领带动作用。

学院就业状况

学院以就业为导向,与全国30余个省市200多家航空制造、航空修理、民航服务等国有大中型企业建立了长期密切的合作关系,与联想(北京)有限公司等多家企业建立“订单”培养班,与新加坡明康宇航培训中心共同开办专业定制班。

定期举办毕业生就业洽谈会,为学生和用人单位直接见面、双向选择牵线搭桥,就业质量大大提升,毕业生就业率达到96%以上,用人单位满意度达90%以上。五十多年的办学历程,学院利用得天独厚的航空高职人才培养的生态环境,为军队、航空制造业和服务业培养数以万计的高技能人才,形成了“立足高职、育人为本、内涵发展、质量立校”的办学理念和“跟进基地、增强实力、提升服务、创新模式”的发展思路。


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