西安铁路高级技工学校铁道信号专业好不好?会涉及哪些课程招生信息

如何选择适合的学校和专业是目前学生和家长共同头疼的问题，尤其是有一些学生成绩不理想，又不甘心止步于此，这一部分学生接下来的学校与专业选择尤为重要。不少学生会选择中职学校的专业，这样能够深入学习专业技术，同时也能获得一个不错的学历。那么西安高铁高级技工学校铁道信号专业好不好?会涉及哪些课程，下面老师来为大家简单介绍一下吧！

培养目标

培养能从事轨道交通通信信号设备的维护、设计、分析判断、检修和处理 故障、管理、安装、施工的专业技能型人才，与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，掌握必需的文化科学知识和铁道信号专业知 识，在生产、服务、技术和管理部门具有从事信号设备运行维护、施工安装和一般设计的高级技术工作。毕业生主要面向城轨和地铁的相关单位工作。

随着社会主义市场经济的发展，用人单位劳动用工制度发生了改变，人才供需态势有了根本性的变化，社会对技能型人才素质的要求越来越高，企业需要能够直接进入到生产一线的工作人员，要求毕业生离开校门马上就能顶岗作业。

就铁道信号专业而言，毕业生主要是面向国铁、地方高铁、城市轨道交通、高铁工程局、信号器材生产等部门。因此，要从适应中国高铁未来发展需求出发，遵照“以市场为导向，以能力为本位”的原则,以培养从事铁道信号技术设备生产、施工和维护工作的一线技术人员为目标，确定铁道信号专业实用型人才的培养方案。

1.实行模块化教学，提高学生的实际技能

为了加强对学生实际技能的培养，必须改变学科式的课程教学体系，本专业的实践教学，要打破传统的按学科的训练模式，按照未来工作对学生能力的要求，将教学内 容分为若干个能力模块，根据能力模块采取倒推的方式确定各学科的教学内容，通过专项技能训练、综合技能演练和现场实习三个环节使学生的实际技能得到强化提 高、综合运用和实际应用，保证学生毕业后能够在短时间内独立作业。

2. 与社会需求接轨，努力实现学生“双证“制

为了提高学生就业的竞争力，学校的教学内容、技能训练要与职业技能鉴定的要求接轨，要促使学生在完成教学计划规定的学习科目、技能项目达到合格标准取得毕业证书的同时，按照职业技能的标准参加鉴定，通过校内建立职业技能鉴定站，完成对在校学生的职业技能鉴定，保证100%的学生毕业时取得职业鉴定资格证书。

培养要求

培养能力、素质方面：本专业培养具有从事铁道信号工作的基本业务能力和基本技能，能应用本专业的知识和技术分析和解决实际问题，具有一定的信息收集与处理能力、知识更新能力、语 言交流表达能力、计算机应用能力和组织管理能力，并具有对基层技术工作进行技术指导的能力，具有一定的创新精神和较强的实际动手能力，适应科技进步和社会发展的需要。培养城轨通信信号的设计、应用、维护、检修、管理等方面的专业技术型应用人才。

知识技能

主要培养以下能力：

1．专业知识能力

（1）具有阅读各种信号设备工程图纸的能力；

（2）具有安装、调试各种信号设备的能力；

（3）具有维修各种信号设备的能力；

（4）具有各种信号设备的初步设计能力；

（5）具有指导信号施工、维护的能力；

（6）具有运用信号设备调度指挥行车的能力。

2. 实践操作能力（技能）

（1）按配线图对各种信号设备进行配线施工的能力；

（2）计算机硬件系统的维护的能力；

（3）计算机常用软件的操作能力；

（4）使用常用电工、电子仪表进行测量的能力；

（5）排除各种信号设备常见故障的能力。

3. 其它能力

（1）具有较强的自学能力和收集分析信息的能力；

（2）具有阅读本专业英语技术资料的能力；

（3）具有一定的组织管理和技术经济分析能力。

课程设置

主要专业知识或课程

1．核心专业课程

信号基础、车站信号、区间信号、驼峰信号、工程设计与施工、列车运行自动控制

2．专业拓展课程

信号测量、信号电源、企业管理、专业英语、信号工职业技能鉴定

3．专业基础课

电路基础、工程制图及AutoCAD、模拟电子技术、 数字电子技术、计算机原理及应用

4．公共课理论

马克思主义哲学原理、法律基础、思想道德修养、高等数学、大学英语、体育与健康、计算机基础、

大学语文

就业前景

铁道通信信号专业毕业生主要面向高铁（包括国营高铁、地方高铁和城市高铁）、地下铁道、城市轨道交通、高铁工程等部门从事高铁信号技术工作。

教学教务

1.从事信号设备维修养护、技术开发等工作。

2.从事信号设备工程施工和大修改造等工作。

3.根据工作需要和个人素质，还可到相关企业从事经营管理、生产管理、技术管理等工作，也可到高铁设计单位从事工程设计工作。

技能证书

可获得技能证书：中级维修电工、中级信号工。