河南省机电高等专科学校的制冷与冷藏技术专业就业方向好吗招生信息

要想对河南机电高等专科学校的制冷与冷藏技术专业就业方向好吗做了解，不妨来看看老师为大家做的整理，希望能对大家提供参考和帮助！

制冷与冷藏技术专业介绍：

培养目标：本专业培养掌握制冷与冷藏技术专业的基础理论知识和专业技能，从事制冷、冷藏与空调系统运行管理与维护，制冷空调工程设计、安装与施工组织管理，制冷设备生产与销售等技术工作的高素质技能型专门人才。
专业核心课程：热工基础、流体力学泵与风机、机械基础、机械制图、计算机绘图、暖通CAD、制冷技术、空气调节、制冷装置检修、制冷装置自动化、冷库设计、供热工程、建筑预决算、暖通工程施工、换热器设计与制造等。
主要实践环节：金工实习、电工实习、电子实习、制冷工艺设计、空调课程设计、换热设备设计、供热课程设计、制冷设备拆装实训、岗位实习、职业技能培训、顶岗实习及毕业设计等。
专业核心能力：具备制冷空调工程设计、施工能力；具备制冷系统运行、管理及检修能力；具备制冷相关设备生产、销售与技术支持能力。
就业面向：在有大型制冷空调系统的企事业单位如食品企业等单位从事系统的运行管理与维护工作；在设计院、工程安装及监理公司等单位从事制冷空调工程设计、施工与工程管理工作；在制冷设备生产企业如冰箱、空调器厂等单位从事设备生产、管理与销售工作。
职业资格：制冷设备维修工资格证、制冷工资格证。

河南机电高等专科学校简介

河南机电高等专科学校始建于1975年，是省属普通高等学校，位于河南省装备制造业基地和新兴电子信息业基地――新乡市。

学校前身是新乡市重工局职工大学，1984年经原国家教委批准，成立河南机电专科学校，1992年更名为河南机电高等专科学校。

1999年被教育部确定为全国示范性高等工程专科重点建设学校;2007年在高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀;2010年被评为“全国普通高校毕业生预征工作先进集体”;2011年被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”;2013年被评为“河南省职业教育特色院校立项建设院校”。

学校连续三次被评为省级文明单位。

学院办学条件

学校现有平原路校区和宏力大道校区两个校区，总占地面积813435平方米，校舍总建筑面积469417平方米，教学科研及辅助用房247595平方米。

现有全日制在校生10758人，设有15个教学系(部)，50个专业，形成了以制造类、电子信息类专业为主，制造、电子信息、财经、旅游、艺术设计传媒和文化教育等多专业类别协调发展的专业格局。

现有国家级示范专业3个、国家级精品建设专业1个、国家级试点专业1个，教育部提升服务产业发展能力建设项目专业2个;省名牌建设专业1个、省特色建设专业6个，省高职高专教育示范专业1个、省高职高专教育教学改革试点专业3个，省综合改革试点专业2个;国家级精品课程1门、省级精品课程和优质课程6门、省级精品资源共享课1门。

学院师资

学校现有教职工840人，专任教师698人;具有高级专业技术职务的教师222人，其中教授38人;硕士及以上学位教师445人;享有政府特殊津贴的专家4人;国家级教学名师1人，河南省高等学校教学名师3人，省优秀专家2人，省职教专家2人;全国优秀教师1人，河南省优秀教师8人，河南省高等学校青年骨干教师18人，厅级以上学术技术带头人28人，河南省优秀教学团队3个。

学院教学设施

学校现有实验仪器设备总值8707.72万元;馆藏适用纸质图书89.3万册，电子图书1800GB，电子资源数据库11种，中外文期刊1500种，建有设备功能齐全的电子阅览室和视听系统。

建立了112个各类实验室、实训基地，其中，计算机应用与软件技术、数控技术和电气自动化专业等3个实训基地为中央财政支持建设的国家级实训基地。拥有包括河南新飞电器集团公司在内的155个稳定的校外生产实习基地。

学校良好的师资队伍、图书资料和实习实训基地为同学们创造了良好的学习条件。

学院学生就业问题

多年来，学校始终围绕人才培养这一中心工作，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的办学道路，教育教学改革卓有成效，人才培养质量稳步提高，毕业生深受社会欢迎。

“2+1”产学合作人才培养模式在国内有较大影响，被教育部作为典型在全国推广。

近几年，学校在“订单”培养方面又进行了深入探索，郑州宇通客车股份有限公司、济源钢铁集团公司等20多家企业与学校实行订单式培养。

卫华集团有限公司等10多家企业在学校设立了奖学金和奖扶金。

学院办学成果