河南省机电高等专科学校的材料成型与控制技术专业有没有行业前景招生信息

学校的的好坏固然重要，但是学校适不适合自己也很重要。大家若是对河南机电高等专科学校感兴趣，想对河南机电高等专科学校的材料成型与控制技术专业有没有行业前景做了解，不妨来看看下面老师为大家做的介绍，来看看吧！

材料成型与控制技术专业介绍：

培养目标：本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的，掌握材料成型与控制技术的基础理论知识和专业技能，能够从事铸造及热处理生产操作岗位、技术岗位、生产管理等工作岗位的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。
主要课程与实践环节：应用数学、实用英语、计算机文化基础、现代企业管理、电工技术及工程应用、工程力学、机械设计、机械制图及计算机绘图、金属学及热处理、金属工艺学、铸造合金及熔炼、铸造工艺学、特种铸造、铸造与热处理设备、材料成型检测技术、造型材料及检测、压铸模具设计、铸造CAD/CAE、现代制造技术等。
面向的主要岗位：1.初始岗位：铸造工，热处理工；2.发展岗位：铸造技术员，热处理技术员，铸造质量检验员，热处理质量检验员；3.延伸岗位：金相分析工，铸造生产调度，热处理生产调度。

河南机电高等专科学校简介

河南机电高等专科学校始建于1975年，是省属普通高等学校，位于河南省装备制造业基地和新兴电子信息业基地――新乡市。

学校前身是新乡市重工局职工大学，1984年经原国家教委批准，成立河南机电专科学校，1992年更名为河南机电高等专科学校。

1999年被教育部确定为全国示范性高等工程专科重点建设学校;2007年在高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀;2010年被评为“全国普通高校毕业生预征工作先进集体”;2011年被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”;2013年被评为“河南省职业教育特色院校立项建设院校”。

学校连续三次被评为省级文明单位。

学院办学条件

学校现有平原路校区和宏力大道校区两个校区，总占地面积813435平方米，校舍总建筑面积469417平方米，教学科研及辅助用房247595平方米。

现有全日制在校生10758人，设有15个教学系(部)，50个专业，形成了以制造类、电子信息类专业为主，制造、电子信息、财经、旅游、艺术设计传媒和文化教育等多专业类别协调发展的专业格局。

现有国家级示范专业3个、国家级精品建设专业1个、国家级试点专业1个，教育部提升服务产业发展能力建设项目专业2个;省名牌建设专业1个、省特色建设专业6个，省高职高专教育示范专业1个、省高职高专教育教学改革试点专业3个，省综合改革试点专业2个;国家级精品课程1门、省级精品课程和优质课程6门、省级精品资源共享课1门。

学院师资

学校现有教职工840人，专任教师698人;具有高级专业技术职务的教师222人，其中教授38人;硕士及以上学位教师445人;享有政府特殊津贴的专家4人;国家级教学名师1人，河南省高等学校教学名师3人，省优秀专家2人，省职教专家2人;全国优秀教师1人，河南省优秀教师8人，河南省高等学校青年骨干教师18人，厅级以上学术技术带头人28人，河南省优秀教学团队3个。

学院教学设施

学校现有实验仪器设备总值8707.72万元;馆藏适用纸质图书89.3万册，电子图书1800GB，电子资源数据库11种，中外文期刊1500种，建有设备功能齐全的电子阅览室和视听系统。

建立了112个各类实验室、实训基地，其中，计算机应用与软件技术、数控技术和电气自动化专业等3个实训基地为中央财政支持建设的国家级实训基地。拥有包括河南新飞电器集团公司在内的155个稳定的校外生产实习基地。

学校良好的师资队伍、图书资料和实习实训基地为同学们创造了良好的学习条件。

学院学生就业问题

多年来，学校始终围绕人才培养这一中心工作，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的办学道路，教育教学改革卓有成效，人才培养质量稳步提高，毕业生深受社会欢迎。

“2+1”产学合作人才培养模式在国内有较大影响，被教育部作为典型在全国推广。

近几年，学校在“订单”培养方面又进行了深入探索，郑州宇通客车股份有限公司、济源钢铁集团公司等20多家企业与学校实行订单式培养。

卫华集团有限公司等10多家企业在学校设立了奖学金和奖扶金。

学院办学成果

学生实践能力和创新能力培养成果丰硕，在全国大学生数学建模竞赛和电子设计竞赛中多次获得国家和河南赛区一、二等奖，在河南省专科英语应用能力测试中连续多年获得团体和个人第一。

学校在全国率先提出“全员参与，带着感情抓就业”的工作理念，毕业生就业工作成绩突出。

自1999年以来，学校毕业生一次就业率连年在省内乃至全国高校中名列前茅，连续12年被评为全省高校就业工作先进集体。