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洛阳幼儿师范学校怎么样,好不好招生信息

作者: 时间:2022-10-20 17:29

摘要:洛阳幼儿师范学校教学常规管理是一项基础性工作。我们抓实教学五个环节,严把“五个”关口。一是严把备课关,各教研组长对本组教师备课过程进行有效的督查;二是严把课堂教

洛阳幼儿师范学校教学常规管理是一项基础性工作。我们抓实教学五个环节,严把“五个”关口。一是严把备课关,各教研组长对本组教师备课过程进行有效的督查;二是严把课堂教学关,坚持面向全体,分层施教,建立课堂教学的有效机制;三是严把作业的批改、讲评关,作业选择要精,批改要细,讲评要到位;四是严把辅导关,对学生技能和普通话的辅导都要落到实处;五是严把测试关,每个学生毕业前都要进行说(讲故事)、弹(钢琴规定曲目)、唱(规定歌曲)、跳(基础民族舞蹈)、画(简单绘画)、作(手工制作)、游(组织畅游的能力)、 喊(基本队列口令)、“三笔字”(钢笔字、粉笔字、毛笔字) 、普通话等十项基本功的测试。

洛阳幼儿师范学校操场

洛阳幼儿师范学校在长期办学过程中,学校坚持面向市场,深化改革,拓宽视野,开放合作的基本指导思想,形成了符合自身实际,体现自身办学特色的办学理念、校风、校训:即以“产教融合、知行合一”为办学理念,以“厚德强技、善学笃行”为校训,以“砥砺前行、不懈奋斗”为校风,明确了把学校办成“省内知名、豫南一流”的品牌高职院校的发展目标。学校坚持社会主义正确办学方向,大力发展现代职业技术教育,积极探索和创新人才培养模式,加快由规模扩张向提升内涵建设转型,着力学校规模、结构、质量、效益的协调发展,不断开创学校教育改革发展新局面。


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