罗甸县中等职业学校电子电器运用与维修简介招生信息

罗甸县中等职业学校电子电器运用与维修

电子电器专业包含：电子技术专业、计算机专业、数控技术专业

电子电器运用与维修专业培养目标  

计算机方向  

一、思想道德培养目标  

培养具有乐观向上积极的人生态度、优秀的个性品质、健康的心理、文明的行为习惯。  

二、职业行为习惯养成目标  

培养学生养成良好的职业行为习惯。具有能协调人际关系的文化素质修养；能勇于克服困难的心理素质；能适应艰苦工作需要的身体素质；能不断进行创新的业务素质。做到“出外讲公德，在家讲孝敬，学习讲勤奋，相互讲团结，课堂守纪律，相处讲诚信，遇事讲礼让，做事有恒心，就业讲敬业”，成为家庭、企业、社会受欢迎的人才。  

三、专业技能训练目标  

主要培养学生熟练掌握常用工具、办公处理软件、办公设备的使用，掌握计算机系统安装及维护，懂得网络基础应用。毕业后能从事办公自动化处理工作及计算机系统维护。获得一项中级以上计算机文字处理技能证书。  

电子技术方向  

一、思想道德培养目标  

培养具有乐观向上积极的人生态度、优秀的个性品质、健康的心理、文明的行为习惯。  

二、职业行为习惯养成目标  

培养学生养成良好的职业行为习惯。具有能协调人际关系的文化素质修养；能勇于克服困难的心理素质；能适应艰苦工作需要的身体素质；能不断进行创新的业务素质。做到“出外讲公德，在家讲孝敬，学习讲勤奋，相互讲团结，课堂守纪律，相处讲诚信，遇事讲礼让，做事有恒心，就业讲敬业”，成为家庭、企业、社会受欢迎的人才。  

三、专业技能训练目标  

培养专业技能娴熟，能在电子整机生产、服务和管理第一线工作的电子设备的装配、调试与维修及电气设备的安装与维修的初、中级技能型人才。 

主要获得技能证书：  

一、中级电子产品装接工  

二、家用电子产品中级调试与维修工  

三、中级维修电工  

数控技术方向  

一、思想道德培养目标  

培养具有乐观向上积极的人生态度、优秀的个性品质、健康的心理、文明的行为习惯。  

二、职业行为习惯养成目标  

培养学生养成良好的职业行为习惯。具有能协调人际关系的文化素质修养；能勇于克服困难的心理素质；能适应艰苦工作需要的身体素质；能不断进行创新的业务素质。做到“出外讲公德，在家讲孝敬，学习讲勤奋，相互讲团结，课堂守纪律，相处讲诚信，遇事讲礼让，做事有恒心，就业讲敬业”，成为家庭、企业、社会受欢迎的人才。  

三、专业技能训练目标  

培养掌握本专业的专业知识和操作技能的中级技术技能型人才。具体要求如下：  

1．掌握本专业加工技术，达到中级工水平，具备普通车工基本操作技术，能够完成典型、中等复杂零件的生产加工；  

2．能手工编制中等复杂零件的加工程序，能读懂较复杂的加工程序；  

3．经本专业学习毕业后，可适应数控车床操作、普通机床操作加工的岗位；  

4．掌握数控技术有关的基本知识和机械加工方面的基础知识；  

本专业学生毕业时，可获得技工学校的毕业证书，经国家职业技术能鉴定考试合格者，可获得劳动保障部门颁发的相应中级职业资格证书。