2024黔西中等职业学校开设的专业一览表招生信息

2024黔西中等职业学校开设的专业有：学前教育、护理医学、信息技术、汽车运用、旅游服务与管理。

一、2024黔西中等职业学校开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	黔西中等职业学校	学前教育
2	黔西中等职业学校	护理医学
3	黔西中等职业学校	信息技术
4	黔西中等职业学校	汽车运用
5	黔西中等职业学校	旅游服务与管理

二、2024黔西中等职业学校开设的专业详细介绍

1、学前教育专业

　 学前教育培养目标：学校在抓好文化课的同时，加强对学生技能的培养，因材施教，要求学生达到“七个一”即：写一篇好文章、弹一曲好钢琴、写一手好字、画一幅好画，练一副好嗓子、练一身好舞姿、说一口流利的普通话。

　　学前教育就业前景：0-3岁是婴幼儿成长的关键期，最初的身体素质、智力发展、个性品质的形成都市是从这个时期开始的。越来越多的家长开始接受并重视早期教育，早期教育在我国发展已经形成相当的规模，不仅是大城市，就算是三、四线城市也随处可见大大小小的“亲子园”“亲子中心”“早教中心”等早教机构，但专业的早期教育师资严重不足。早期教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，这就为学前教育专业人才提供了广阔的就业市场。

2、护理医学专业

　 护理医学培养目标：面向全县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。

　　护理医学主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学等。

　　护理医学就业前景：学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区。

3、信息技术专业

信息技术培养目标：定位培养既懂计算机应用和信息技术，又懂商务动作和管理的复合型人才，培养综合能力较强，从事办公室管理、计算机操作与维护、系统管理与开发、网络组建与维护、动漫设计、网页设计、电子商务等系统的操作与应用型技术人才。

　　信息技术就业方向：面向国内大中小型、国家机关企事业单位，培养在生产、服务第一线从事计算机设备、具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。从事各类计算机专业化公司、广告设计制作公司等行业工作。在企事业单位从事多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作，自己开设网店，个人创业等。

4、汽车运用专业

汽车运用培养目标：培养面向“汽车后市场” ，掌握必须的专业理论知识和专业技能，具有较强的汽车维修、保养技术以及汽车性能检测与故障诊断排除能力，可从事汽车性能试验与检测、汽车维修、故障诊断、质量评价和技术开发、汽车营销和保险、车辆管理等工作。

　　汽车运用就业面向：汽车维修，汽车检测;汽车制造行业生产与技术管理;汽车理赔与保险;汽车销售和售后服务，二手车评估等工作。

5、旅游服务与管理专业

培养目标： 使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

具有从事旅游服务的基本知识及职业道德，熟悉相关的法律法规;具有较强的服务意识，礼貌待客，诚实守信，吃苦耐劳。了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语，能提供恰当的接待服务。具备主要岗位的服务技能，具有较强的应变能力;具有在服务岗位使用外语与客人交流、沟通的能力。具备使用、维护及保养基本设施设备的知识与能力，能较娴熟地利用计算机网络技术进行业务沟通和规范服务。具有团队合作意识，协调人际关系的能力;具有继续学习，应用新技术和适应职业变化的能力;具有自我创新，勇于创业的能力。

三、黔西中等职业学校简介

　 黔西中等职业学校简介