2024贵阳市中华职业学校开设的专业一览表招生信息
作者: 时间:2024-06-24 11:35 次
摘要:2024贵阳市中华职业学校开设的专业有:学前教育、制药技术、汽车运用与维修、护理学、计算机应用、机电技术应用、农村医学。 一、2024贵阳市中华职业学校开设的专业一览表 序号
2024贵阳市中华职业学校开设的专业有:学前教育、制药技术、汽车运用与维修、护理学、计算机应用、机电技术应用、农村医学。
序号 | 学校名称 | 专业名称 |
1 | 贵阳市中华职业学校 | 学前教育 |
2 | 贵阳市中华职业学校 | 制药技术 |
3 | 贵阳市中华职业学校 | 汽车运用与维修 |
4 | 贵阳市中华职业学校 | 护理学 |
5 | 贵阳市中华职业学校 | 计算机应用 |
6 | 贵阳市中华职业学校 | 机电技术应用 |
7 | 贵阳市中华职业学校 | 农村医学 |
二、2024贵阳市中华职业学校开设的专业详细介绍
1、学前教育专业
培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育人员以及其他有关机构的教学人才。
课程设置:语文、英语、计算机应用基础、体育与健康、政治经济学、哲学与人生、就业规划、职业道德与就业指导、普通话、心理健康、美术、音乐、舞蹈、幼儿英语、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育学、活动设计等。普通话、幼儿英语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。
就业方向:本专业毕业生可在幼儿园及学前教育机构工作、在各级学前教育部门从事行政管理工作以及从事幼儿教育学和心理学教师、学前教育部门的管理人员。
专业前景:人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期,也是可塑性最强的时期,是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高,使其智力充分发展,为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视,成了世界教育发展的新趋势,也为学前教育的发展创造了有利条件。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,在大学生就业市场风云变幻的今天,幼师毕业生却十分“抢手”,就业市场十分宽松。
2、制药技术专业
培养目标:本专业培养具备扎实的生物技术和药学基础理论、基本知识,熟练掌握现代生物技术和制药技术的常用实验流程,初步了解生物技术制药企业生产和销售环节的流程,能够胜任现代生物技术实验室和生物技术制药企业岗位基本要求的德、智、体、美全面发展的技术应用型实用人才。
课程设置:语文、英语、计算机应用基础、体育与健康、政治经济学、哲学与人生、就业规划、职业道德与就业指导、细胞生物学及实践、生理学、人体解剖生理学、医学免疫学(实践)、生物制药学、药学生物制品学、发酵制药学、现代生物制药技术等。
3、汽车运用与维修专业
培养目标:培养德、智、体全面发展,具有较好的文化课知识水平及一定的汽车专业知识理论和技能水平的、面向高等职业院校的汽车运用与维修专业的汽车修理高水平人才。
本专业毕业生主要面向高等职业技术院校的汽车运用与维修专业的升学。省内各大汽修厂。
1.掌握汽车构造、保养维修和检测的基本知识,具有钣金、喷涂和装潢的基本能力。
2.突出文化课理论知识的提升,达到语文、英语的较高水平,为上高等职业院校继续深造奠文化基础。
3.掌握普通话、礼仪及待人接物的一般技能。
(一) 文化基础课
语文、英语、计算机应用基础、体育与健康、政治经济学、哲学与人生、就业规划、职业道德与就业指导
(二) 专业基础课和专业课
汽车电工电子基础及电路分析、汽车发动机构造与维修、汽车电路设备与维修、汽车底盘构造与维修、发动机电控系统的结构与维修、汽车空调、自动变速器构造与维修、现代汽车电子控制系统、汽车实用英语。
1.授课:有声像教材的课程,由教师组织学员直接利用声像教材组织教学,无声像教材的课程由教师面授。
2.实践:(1)课程实践:按照教材要求,组织学员进行实验、学习及技能培训,并写出实践报告。
(2)学生进校后第二年,采用边理论学习边在汽修厂实践的教学模式。
教学要求1.教学中声像理论教学和实践教学有机统一,以理论教学为主导,实践教学为辅,全面提高学员再深造能力。
2.在各专业课教学要与汽车运用与维修紧密结合,加强理论性和系统性培养的同时,注重文化课的知识延升,强调学员的再学习能力。
4、护理学专业
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