佛山顺德区陈村职业技术学校的机电一体化技术就业方向怎么样招生信息

专业一直以来都是大家择校时所看重的，正所谓专业选的好就业没烦恼，可见专业的重要程度。你若是在对佛山顺德区陈村职业技术学校的了解中对佛山顺德区陈村职业技术学校的机电一体化技术感兴趣，不妨来看看下面老师为大家做的介绍！

陈村职业中学创办于1992年，为了适应教育事业发展的需要，陈村镇政府于2001年投资7,000多万元，择地新建学校。始建至今，学校四易其址，励精图治，艰苦创业，2002年易名为佛山市顺德区陈村职业技术学校，2004年6月通过国家级重点中等学校的评估验收。

顺德市陈村职业技术学校基本情况

学校现有机电学部、电子学部、信息学部和财经学部四大学部，开设了电子技术应用、机电技术应用、计算机及应用、会计、商务英语、花卉园艺、工艺美术、汽车运用与维修等8个专业;在校学生3,000多人，其中全日制教学班45个，学生共2179人;业余学历班17个，学生共900多人。

顺德市陈村职业技术学校建设设施

学校占地面积93,000多平方米(141亩)，总建筑面积40,000多平方米，学校规划科学、布局合理、设备先进、环境优雅，是一所花园式的现代化学校。有主教学楼(拥有课室三幢共50间)、实训中心大楼、实验楼、图书馆大楼、教师办公楼、师生宿舍、师生食堂、体育馆及400米标准环形塑胶跑道运动场等建筑;有数控、钳工、车工、电工、家电等实训设备;有电脑、语音、美工、音乐、电子装配、财会模拟等多功能教室。专业教学设备总价值1,000多万元。

顺德市陈村职业技术学校师资队伍

学校以“师德好，师职明，师责实，师业精，师纪严”的要求建设了一支综合素质高的教师队伍。学校现有专任教师133人，均为本科以上学历，其中在读硕士研究生3人，硕士研究生课程进修班结业9人。有高级教师27人，专业教师69人，都是双师型教师。现有区骨干教师2人、学科带头人1人。

顺德市陈村职业技术学校办学特色

学校以“学校有特色，专业有特点，学生有特长”为办学总目标，确立“严、明、正、强”的校训，形成“秉正、民主、团结、创新”的领导作风，“严谨、求实、敬业、爱生”的教风以及“勤学、善思、好问、求精”的学风，秉承“城市化意识教育”的办学新理念，坚持“以市场为导向，以服务为宗旨，以质量求发展”，在教育教学实践中探索出“八个同步”的教学管理模式、“四个坚持”的技能训练模式，“以做人为主”的德育教育模式，培养了一批批优秀人才，促进了地方经济的发展。

机电一体化技术专业介绍：

培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。
核心课程 1.核心课程 机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与 PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。 2.实习实训 在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与调试、自动生产线安装与调试等实训。 在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
就业方向 主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域， 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力； 3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力； 4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力； 5.具备机电产品质量检验和管理能力； 6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化生产线装配图、接线图； 7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助设备； 8.熟练操作机床完成工件加工。
资格证书 机修钳工 数控机床操作工 电工
衔接中职专业 机电技术应用 机电设备安装与维修 机械制造技术
衔接本科专业 机械电子工程 机械设计制造及其自动化