茂名体育运动学校的体育教育行业优势招生信息

专业的选择大家一定要重视起来，专业的学习是一个能让我们接触到社会的机会，它能让我们知道社会现在需要什么样的人才。虽然不同的专业在社会上发展的方向不同，但是要想今后从事自己感兴趣的职业，那么在选择专业上，一定要下功夫。

茂名市体育运动学校于1988年5月经广东省人民政府审批成立(前身是茂名市业余体校)，是一所公立中等专业学校，学制三年，附设有初中部和小学部。学校主要任务是为国家培养和输送优秀体育后备人才和合格的中等体育专业人才。学校地处繁华的闹市区体育中心内，毗邻美丽的小东江，占地总面积42665平方米，建筑面积13090平方米。

茂名市体育运动学校简介

茂名市体育运动学校整个校园各功能区分布合理、明确，由学生宿舍、饭堂、教工宿舍组成生活区，由教学楼、办公综合楼组成教学区，由一个标准400米环形跑道田径场、综合训练馆、游泳场、4个篮球球场、摔跤房、射击场、力量训练房和举重训练房组成运动区。校园总体布局合理，环境绿化配套齐全，功能完善。

茂名市体育运动学校师资力量

学校拥有一支朝气蓬勃的高、中级专职中青年教师、教练队伍。专职教师、教练50多人，其中高、中级专业技术职称31人，教学训练成绩斐然，多年来，学校为国家培养出谭良德、谭立锋、杨成、邓泳、吴帅、刘炎立、甘霖等一批世界冠军和全国冠军;为社会培养中专毕业生1000余人，他们被分配到司法、工商、税务、商业、教育等各条战线，成为该部门活跃的体育骨干。同时，学校向国家队输送15名运动员，省体工队55名运动员，省体校79名运动员，体校所培养的学生代表市参加省比赛获得第一名280个，代表省参加全国比赛获得第一名104个，代表国家参加国际性比赛获得冠军20个。

茂名市体育运动学校办学成果

学校1992年被国家体育总局评为“全国业余体育训练先进集体”，1993年被国家体委评为“全国群众体育先进单位”，1997年再次被评为“全国群众体育先进单位”。学校将在新的形势下，与时俱进，抢抓机遇，树立科学发展观，开拓创新，为茂名体育事业腾飞作出应有的贡献。 学校确立“体校+名校”的发展战略，从2004年起到2010年共用6年时间建设一所全新的体校。6年时间分两阶段走：第一阶段，从2004—2007年用3年时间，完成具有一定规模学校的硬软件建设，2005年兴建一座8300平方米配备各项功能室的综合训练教学楼，在校学生达1000人以上;第二阶段，从2008——2010年，再用3年的时间，把学校建设成办学条件优越完备并且小有名气的学校。在第二阶段，办学规模继续扩大，形成从幼儿园到大学专科教育“一条龙”长学制模式，在校学生达1500人以上。师资队伍建设取得重大进展，2010年末，专职教师达到39人，教练员达到30人，其中本科学历占80%以上，高级职称占20%以上。经过两个阶段6年时间的持续发展，由原来的中专体校发展成为大专体育学院。

体育教育专业介绍：

培训目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握义务教育阶段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉学校体育与健康教育工作规律，具备较强的实践能力，从事中小学体育教育工作的教师。
核心课程 1.核心课程 教育学、教育心理学、体育概论、学校体育学、运动人体科学基础、体育保健、体育绘图、教师综合素质、体质测量与评定、沟通与交流等。 2.实习实训 在校内进行田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、基本体操、健美操、体育游戏、游泳与救护等实训。 在农村中小学或其他体育机构进行实习。
就业方向 主要面向三线城市和农村中小学校及企事业单位，在教师、培训岗位群，从事体育教学、课外体育活动、运动训练与运动竞赛，以及社会体育指导、体育管理和培训等工作。
职业能力 1.具备体育教学讲解示范、保护帮助等能力； 2.具备训练中小学生课余运动代表队的能力，掌握科学运动选材的方法； 3.具备中小学课外竞赛和课外活动的组织能力，掌握身体素质锻炼的原则和方法； 4.具备处理常见运动损伤的能力； 5.掌握义务教育阶段运动项目的基本知识、技术和技能； 6.掌握体质测量与评定的基本方法。
资格证书 教师资格证 三级裁判员 社会体育指导员 游泳救生员 体育场地工
衔接中职专业 学前教育 运动训练
衔接本科专业 体育教育 小学教育

以上便是老师为大家做的整理，这个专业大家是否感兴趣呢？其实每个行业都是不可缺少的，关键在于自己要把技术学好学精，才能在所从事的行业有所前景。若想了解更多学校信息，可咨询右侧在线咨询处~老师会为你详细介绍~