安顺城市服务职业学校2019年招生简章

要求：

小学及初中

学校简介：

安顺城市效劳职业校园（原名：安顺职业技术高级中学）是安身安顺、面向安顺市区域的仅有的一所国家级要点中等职业校园，贵州省演示性中等职业校园，贵州省中职“百校大战”项目校园之一。校园始创于1984年，1994年加挂“安顺旅游校园”牌子，2014年加挂“安顺技工校园”牌子。

校园集“全国青少年文明礼仪遍及活动演示教育基地”、“全国职工教育训练演示点”、“安顺乡村劳动力转移训练基地”、“安顺农民工技术训练基地”、“安顺城市下岗赋闲人员训练基地”、“安顺阳光工程训练基地”、“贵州省‘雨露’计划初级技工训练教学点”、“国家高新技术考试站（ATA）”，“国家第三十二职业技术判定站”等多块牌子于一体，并创有自己的校办企业：驾驭训练校园、安顺城服汽修公司。

校园现有教职工210人，中职学历教育学生近5000人；设有19个根据各专业教育要求和社会需求的技能判定工种、16个高新技能模块，具有一支由51人组成的各工种考评员部队，年展开各项社会短期训练（机关作业人员、下岗失业人员、公益性岗位人员、农民工、复退伍军人、酒店效劳员、超市营业员、服刑人员）、驾驭训练、成人教育等3000人以上，各项技能判定1000人以上。

办学30年来，校园已为社会培育和输送了3.5万余名合格中职人才，展开社会各项短期训练1.5万余人、19个工种的国家技能判定达万余人，取得了杰出的社会和经济效益。

校园对学生施行“双（多）证书”准则，在校各专业的学生按专业学习特点，经过职业技能判定渠道获取相应的技能等级证书，学生获证率达92%以上。

校园长时间推进校企结合、校企协作、工学结合、订单培育等人才培育模式。校园建有招生就业办公室，担任实训作业的组织、校企的联络与沟通、实习的组织和办理、毕业生就业辅导与推介，训练中心完结学生技能的查核和判定。几年来，毕业生就业率均保持在96%以上。

2013年以来，校园相继建成了“贵州省轿车运用与修理专业实训基地”、“中央财政支撑的旅行效劳与办理实训基地”、“工艺美术名师作业室”、普通话测验站、3D旅行模仿实训室、客户信息实训室、激光使用实训室等实训基地（室），极大地改善了校园的办学条件和办学功用。

1.人才培育情况

1.1展开规划

安顺城市效劳职业校园2009年获全国教育先进集体，2010年被评为国家级重点职业校园，同年被立项为贵州省中等职业教育改革展开演示校园建造单位。2015年经过省级演示校复评检验。校园2016年共招生1708人；现有信息技能类的计算机使用、客户信息效劳；加工制造类的机电技能使用；财经商贸类的电子商务；文化艺术类的工艺美术；交通运输类的轿车运用与修理；教育类的学前教育；旅行效劳类的旅行效劳与办理、导游效劳等七大类9个专业，在校生4756人。

校园坚持走“商场定位、主干引领、品牌运营、特征展开”专业建造之路，习惯安顺市大力展开第三工业的经济需求，科学设置专业，大力加强特征专业、品牌专业、演示专业建造，形成了以演示专业引领专业群不断扩张的专业展开格式。本着“商场定位专业、岗位决议课程、内容效劳学生”的专业建造理念，主动习惯当地经济社会展开和企业用人需求，建立了对接工业、企业、岗位的专业建造机制和专业设置的动态调整机制。一是经过“请进来，走出去”的方法，建立起完善的专业建造调研证明准则。“请进来”是指建立“专业建造辅导委员会”，经过定时座谈，了解本地经济展开情况和商场人才需求情况；“走出去”是指坚持展开“百家企业调研作业”，走进商场，走进经济展开的一线，获取最实践的商场信息。二是建立起“提出—调研—证明—批阅—开设—盯梢—完善”的专业设置及调整机制。

校园“旅行效劳与办理”专业被认定为贵州省第一批演示专业，“机电技能使用”“计算机使用”“工艺美术”是校园的传统专业。“学前教育”“轿车运用与修理”是校园的主干演示专业，“客户信息效劳”、“激光技能使用”专业是校园大力展开的新式专业。整个专业系统中的各专业与工业密切相关，各专业建造根底条件杰出、设备装备齐全，专业教育资源与学生规划匹配，为安顺市当地经济展开做出了突出贡献，获得了较好的办学效益，构成了专业归纳实力强、专业特征明显的校园专业设置系统。

1.2办学条件。校园现有占地面积达到了150007.8平方米（新校区185亩，123327.8㎡，驾校40亩，26680㎡），总建筑面积600081㎡（新校区59062.8㎡，驾校1019㎡）。教室、实训室共200间，教育用计算机560台，实习实训仪器设备总值938.27万元，生均0.20万元。图书1.7万册，电子图书1.1万册。根据“互联网＋”，研发和完善数字资源办理与使用渠道、查核与评估办理渠道、各专业虚拟实训教育环境，为师生供给快捷、敞开的学习环境和交流渠道。2016年各级政府共投入资金7115万元，其间三期工程建造资金4000万元；用于收购设备设备的资金45.2万元；用于信息化建造的资金70万元；用于“双师型”教师部队建造的资金26.82万元。

校园现有教职工210人，其间校园在职在编专任教师124人，外聘兼职教师38人（其间21人现已聘任满两年）。校园在编专任教师中高档职称19人，占专任教师总数的15.3%。中级职称47人，占专任教师总数的37.9%。专业课教师和实训辅导教师88人（在编69人），占教师总数的54.3%。其间67人具有高档职业资格（或技能）证书，“双师型”教师占专业教师数的76.1%。