成都市幼儿师范学校：孩子的探索能力如何培养？招生信息

　　如何培养孩子的探索能力?生活中，孩子就像个小小科学家，乐此不疲地探索周围世界。小时候，他会在我们不经意间，跑去卫生间研究水龙头的流水，一会儿打开，一会儿关掉，一会儿让水急速而下，一会儿让水细水长流，而他不断重复这些动作，兴致盎然;再大一些，他会对很多科学现象感兴趣，会产生很多疑问。比如，为什么有的东西会浮在水面上，有的东西会沉到水底……有了这些探索和思考，生活就充满了新奇和刺激。而驱使这一切行为的是好奇心。对事物充满探究的兴趣，会增强幼儿的求知欲，对其创造性思维与想象力的形成具有十分重要的意义。

　　然而，孩子的好奇心就像一棵脆弱的幼苗，很容易夭折，需要我们十分小心地呵护，为它提供良好的生长环境。孩子的刨根问底十分考验父母的耐心，我们可能回答不上来或者因不耐烦而回一句：“你的话真多!我累了，让我歇会儿。” “这太危险了，不能那样做!”久而久之，孩子原有的那份强烈好奇心会渐渐消退，创造力就会被扼杀。等到孩子渐渐长大父母才发现，孩子为什么不爱提问、不爱动脑筋呢?原因往往在此。对于幼儿学习能力的培养，应注重心理能量的提升，而非外在知识的灌输，其中，培养探索能力就是很重要的一部分，与学习动机息息相关。乐于探索的孩子，能更快乐地生活，也能更成功地学习。

　　当然，孩子在探索过程中难免会遇到困难和挫折，要给孩子试错的权利，同时要鼓励他勇敢面对。在孩子失败的时候，告诉他“不要紧”，让他体会到“无论成功或失败你们都是在一起的”，“你觉得他已经做得够好了，你们下次再一起努力，一定会成功”，这对孩子的身心发展无疑是一笔宝贵的财富。

　　尊重和赞赏孩子的好奇心和探究兴趣，接纳和理解孩子的想法，鼓励和支持孩子的探索行为，凡此种种，都源于要为孩子营造一种宽松的支持环境，这体现了一种安全的亲子关系。只有具备足够的安全感，孩子才能更有自信地去探索。

　　成都市幼儿师范学校小编愿每一个孩子都能在父母的支持下喜欢探索，也会探索。