贵州省神农中医药职业学校地址
作者：cqghwx 时间：2018-09-05 09:20 次
摘要：贵州省神农中医药职业学校地址：贵州省贵阳市花溪区大学城迎宾路1号 贵州省神农中医药职业学校专业简介 临床医学专业：学校启动了职业、专、本科等各层次的人才培养计划，实现
贵州省神农中医药职业学校地址：贵州省贵阳市花溪区大学城迎宾路1号
贵州省神农中医药职业学校专业简介
临床医学专业：学校启动了职业、专、本科等各层次的人才培养计划，实现高等学历教育的优势互补，帮助学生同时获得国家执业资格证书，保证学生符合企业单位用人需求，使学生获得就业多重保险。学生在入学后与学校签订就业协议。定向培养，合格毕业生100%推荐就业。
医学检验技术专业：医学检验是运用现代物理化学方法、手段进行医学诊断的一门学科，主要研究如何通过实验室技术、医疗仪器设备为临床诊断、治疗提供依据。通过系统学习，我们会了解如何鉴定人的血型、确定一个人是否贫血、肝功能是否正常、怎样拍人体胸部及四肢的X线片，怎样进行CT扫描等等。该学科要求使用各种光电仪器及化学试剂完成实验分析，所以偏重理科，要求有较好的物理、化学基础。
高级护理专业介绍：高级护理专业是培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支，培养的是护师。士与护师是有区别的。护师可以独立承担患者的护理工作，成为病房的责任护士，施行以病人为中心的整体护理，患者的任何问题都可以寻求责任护士的帮助。而护士不能独立负责病房的看护与管理，只能从事一般技术性的工作。除了临床护理外，护师还有三项工作重点，护理管理、护理教育、护理科研。护师也需要参与病房的管理工作，学生的教学工作，从事科研活动。
轻轨乘务专业介绍：本专业培养掌握各类轨道建设工程的人才，在运营管理能从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作;在城市通信能从事轨道通信信号系统设备维护、检修、管理、安装、施工工作和通信信号设备一般维护管理和使用的工资;在铁道工程从事铁路施工企业的施工员、质检员、铁路局工务部门及城市轨道交通企业线路工、桥隧工等岗位工作。
学前教育专业介绍：学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。
汽车运用专业：教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。建筑专业
贵州省神农中医药职业学校专业简介
临床医学专业：学校启动了职业、专、本科等各层次的人才培养计划，实现高等学历教育的优势互补，帮助学生同时获得国家执业资格证书，保证学生符合企业单位用人需求，使学生获得就业多重保险。学生在入学后与学校签订就业协议。定向培养，合格毕业生100%推荐就业。
医学检验技术专业：医学检验是运用现代物理化学方法、手段进行医学诊断的一门学科，主要研究如何通过实验室技术、医疗仪器设备为临床诊断、治疗提供依据。通过系统学习，我们会了解如何鉴定人的血型、确定一个人是否贫血、肝功能是否正常、怎样拍人体胸部及四肢的X线片，怎样进行CT扫描等等。该学科要求使用各种光电仪器及化学试剂完成实验分析，所以偏重理科，要求有较好的物理、化学基础。
高级护理专业介绍：高级护理专业是培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支，培养的是护师。士与护师是有区别的。护师可以独立承担患者的护理工作，成为病房的责任护士，施行以病人为中心的整体护理，患者的任何问题都可以寻求责任护士的帮助。而护士不能独立负责病房的看护与管理，只能从事一般技术性的工作。除了临床护理外，护师还有三项工作重点，护理管理、护理教育、护理科研。护师也需要参与病房的管理工作，学生的教学工作，从事科研活动。
轻轨乘务专业介绍：本专业培养掌握各类轨道建设工程的人才，在运营管理能从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作;在城市通信能从事轨道通信信号系统设备维护、检修、管理、安装、施工工作和通信信号设备一般维护管理和使用的工资;在铁道工程从事铁路施工企业的施工员、质检员、铁路局工务部门及城市轨道交通企业线路工、桥隧工等岗位工作。
学前教育专业介绍：学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。
汽车运用专业：教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。建筑专业
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